一根繩子的
4
5
和另一根繩子的
4
5
一樣長(zhǎng)．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：單位“1”的認(rèn)識(shí)及確定
專(zhuān)題：分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析：此題有2個(gè)單位“1”，因?yàn)榈谝桓K子的長(zhǎng)度和第二根繩子的長(zhǎng)度不一定相等，所以一根繩子的
4
5
和另一根繩子的
4
5
就無(wú)法比較；據(jù)此判斷．
解答： 解：因?yàn)榈谝桓K子的長(zhǎng)度和第二根繩子的長(zhǎng)度不一定相等，所以一根繩子的
4
5
和另一根繩子的
4
5
就無(wú)法比較；
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：明確單位“1”的不同，是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

16支球隊(duì)進(jìn)行淘汰賽，為了決出冠軍，要進(jìn)行
 
場(chǎng)比賽．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示是小芳星期天早上的時(shí)間安排，則她至少需要（　�。┓昼姡�
 刷牙、洗臉  5分鐘
 晨練  30分鐘
 做作業(yè)  20分鐘
 燒開(kāi)水  20分鐘
A、55分鐘B、75分鐘
C、70分鐘

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫(xiě)出得數(shù)
37×100%=		 7.6%+
2
5
=		 60%×
5
6
=		 1.5+50%=
15×（40%+
1
3
）=
3
4
÷80%=
5
8
-50%=		 25%+98%=
2-180%= 42÷（1-93%）=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線里上填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q(chēng)．
黑板長(zhǎng)4
 
，面積6
 
； 
小東身高125
 
，體重30
 
；
一間教室的面積約為40
 
；             
笑笑家離學(xué)校2
 
，步行要25
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線里填上合適的單位．
一枚2幣硬幣厚1
 
；                                   		  課桌高80
 
；
北京到廣州的鐵路長(zhǎng)2310
 
；         		  一個(gè)蘋(píng)果重150
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在長(zhǎng)260厘米，寬150厘米的臺(tái)球桌上，有A，B，C，D，E，F(xiàn)共6 個(gè)球洞．其中AB=EF=130厘米．現(xiàn)有一球從A 點(diǎn)出發(fā)沿著與AB邊成45度角的直線向FD邊滾動(dòng)，當(dāng)球碰到FD邊后彈，又沿著與FD邊成45度角的直線向DC邊滾動(dòng)．如果小球按照這樣的方式繼續(xù)滾動(dòng)下去，那么最終將落人哪個(gè)球洞？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

復(fù)旦大學(xué)某班A、B、C、D、E、F、G、H、I共9名同學(xué)參加2010年上海世博會(huì)志愿者知識(shí)測(cè)試．測(cè)試合格者進(jìn)入志愿者選拔范圍．測(cè)試結(jié)果只有一人合格．向他們?cè)儐?wèn)誰(shuí)合格．他們的回答如下：
A：“是E”；     B：“是我”；     C：“是B”；     D：“不是E”；
E：“是B或H”；  F：“是E”；     G：“不是B”；    H：“不是B也不是我”；
I：“H所說(shuō)的是事實(shí)”．
其中，說(shuō)實(shí)話的只有3個(gè)人，那么請(qǐng)問(wèn)合格的是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一根電線長(zhǎng)20米，先用去它的
1
4
，又用去了
3
4
米，還剩
 
米．

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同步練習(xí)冊(cè)答案