能夠圍成一個(gè)等腰三角形的小棒是(  )
A、1cm,1cm,1cm
B、2cm,3cm,2cm
C、1cm,2cm,3cm
考點(diǎn):三角形的特性
專題:平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:根據(jù)三角形的特性:兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊的差一定小于第三邊;進(jìn)行解答即可.
解答: 解:A、因?yàn)?+1>1,所以三邊能圍成三角形,三邊相等,是等邊三角形;
B、因?yàn)?+2>3,所以三邊能圍成三角形,有兩邊相等嗎,所以是等腰三角形;
C、因?yàn)?+2=3,所以三邊不可以圍成三角形;
故選:B.
點(diǎn)評:此題關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答即可.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一幅地圖的比例尺是1:500000,表示實(shí)際距離是圖上距離的
 
倍,在這幅地圖上量得甲、乙兩地相距4.8厘米,甲、乙兩地間的實(shí)際距離是
 
千米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1
2
3
里面有
 
個(gè)
1
3
,有
 
個(gè)
1
6

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把一根鋼管鋸成4段用6分鐘,用同樣的速度把另一根鋼管鋸成6段要用( 。┓昼姡
A、8B、10C、12

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩根鋼管同樣長,第一根用去
1
2
,第二根用去
1
2
米,剩下的部分第二根比第一根長,這是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、原來的鋼管比1米長
B、原來的鋼管比1米短
C、原來的鋼管是1米長

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列選項(xiàng)中,錯(cuò)誤的是( 。
A、2和3的最小公倍數(shù)是6
B、0比所有的負(fù)數(shù)大
C、2014年是平年
D、所有的偶數(shù)都是合數(shù)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

23的倍數(shù)是( 。
A、素?cái)?shù)B、合數(shù)
C、可能是素?cái)?shù),也可能是合數(shù)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用3件不同上衣,3條不同褲子搭配,有( 。┓N不同的搭配方法.
A、3B、6C、9

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

蒙古牛和草原牛的體重一共是1.19噸,蒙古牛的體重是草原牛的2.4倍,蒙古牛和草原牛體重各是多少噸?(列方程解答)

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