一個圖形的
1
4
，原來的圖形不可能是（　　）
A、
B、
C、
考點：分數(shù)的意義、讀寫及分類
專題：分數(shù)和百分數(shù)
分析：根據(jù)觀察以上3個圖形：
圖A將三角形分成4份，但不是“平均分”，所以其中的1份不能表示成
1
4
；
圖B和圖C都將各自平均分成4份，其中1份能夠表示為
1
4
．
解答： 解：圖A不是將其平均分成4份，所以其中的1份不能表示成
1
4
．
故選：A．
點評：主要考查學生對分數(shù)意義的掌握，看清每個圖形是不是“平均分”．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一個兩位小數(shù)取近似值后是5.8，這個數(shù)最大是
 
，最小是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

公歷2012年是
 
年，這一年的1至3月份共有
 
天．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如圖，這個三角形是一個（　　）三角形．
A、銳角B、直角C、鈍角

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

下列分數(shù)能化成有限小數(shù)的是（　�。�
A、
9
15
B、
5
18
C、
5
30
D、
4
28

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在下面的幾組算式中，運算順序相同的是（　�。┙M．
A、45-9×4；45÷9×4
B、4×5÷2；  4+9-3
C、77÷11×8；77+11×8

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

四個數(shù)的平均數(shù)是16，如果每個數(shù)都增加x，這四個數(shù)的和是（　�。�
A、16×4+xB、16+4x
C、16×4+4x

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

兩個（　　）的三角形可以拼成平行四邊形．
A、完全一樣B、等底等高
C、面積相等

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

25千克=
( )
( )
噸；    12分=
( )
( )
時；   12分米=
( )
( )
米．

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