8．三、四年級(jí)的同學(xué)為“希望工程”捐書(shū)．三年級(jí)捐了15包還多25本，四年級(jí)還差6本就夠18包，每包都裝50本書(shū)．三、四年級(jí)分別捐了多少本書(shū)？

分析 由于每包50本，根據(jù)乘法的意義，15包有50×15本，三年級(jí)捐了15包，還多25本，所以三年級(jí)捐了50×15+25本；同理可知，18包有50×18本，四年級(jí)還差6本就夠18包，則四年級(jí)有50×18-6包．

解答 解：50×15+25
=750+25
=775（本）

50×18-6
=900-6
=894（本）
答：三年紀(jì)捐了775本、四年級(jí)捐了894本．

點(diǎn)評(píng) 完成此類(lèi)題目要注意從題中獲得正確信息，注意每包的本數(shù)，然后根據(jù)問(wèn)題列出正確算式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．看圖列式計(jì)算．

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19．兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)是6厘米，寬是3厘米，把它們分別拼成一個(gè)正方形和一個(gè)長(zhǎng)方形．它們的周長(zhǎng)分別是多少厘米？

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16．下面是某商場(chǎng)一周（7天）的飲料銷(xiāo)售情況統(tǒng)計(jì)圖．
（1）商場(chǎng)下周要進(jìn)貨，你有什么建議？
（2）商場(chǎng)一星期平均每天賣(mài)出飲料多少箱？

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3．計(jì)算240×30時(shí)，可以先算24×3=72，然后在積72的末尾添上2個(gè)0．

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13．兩個(gè)長(zhǎng)2米、寬1米的長(zhǎng)方形拼成一個(gè)新的長(zhǎng)方形，拼成后的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是12米．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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20．一塊正方形水泥磚，磚面的邊長(zhǎng)是6分米，面積是多少平方分米？合多少平方厘米？

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17．直接寫(xiě)出得數(shù)
60÷8=26÷3=5×5=30÷5=35÷7=
38÷4=17÷2=9×6=81÷9=6×3=
41÷6=22÷4=7×4+3=40÷8=8×5-4=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．20是25的80%，25是20的125%．
200千克比150千克多$\frac{1}{3}$
比45千克少$\frac{2}{5}$是27千克．

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同步練習(xí)冊(cè)答案