1米增加它的數(shù)學公式后再減少數(shù)學公式，還是1米．
錯誤
分析：先把1米看成單位“1”，增加后的長度是它的1+，用乘法求出增加后的長度；再把增加后的長度看成單位“1”，現(xiàn)在的長度是增加后的1-，再用乘法求出現(xiàn)在的長度，然后與1米比較即可．
解答：1×（1+）×（1-），
=1××，
=（米）；
1米≠米；
故答案為：錯誤．
點評：解答此題的關鍵是分清兩個不同的單位“1”，已知單位“1”的量，求它的幾分之幾是多少用乘法．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

1米增加它的
1
4
后再減少
1
4
，還是1米．…
錯誤
錯誤
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

1米增加它的20%后，再減少
15
米，結(jié)果是
1
1
米．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

下面說法正確的有（　�。﹤�．
（1）比的前項和后項都乘或除以一個數(shù)，比值不變．
（2）加工一個零件，師傅要8分鐘，徒弟要10分鐘，徒弟比師父的工作效率慢20%．
（3）4米增加它的
1
4
后，再減少
1
4
，結(jié)果還是4米．
（4）把一個圓分成若干等份，拼成一個近似的長方形，它的長相當于圓周長的一半，寬相當于半徑．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：單選題

下面說法正確的有個．
（1）比的前項和后項都乘或除以一個數(shù)，比值不變．
（2）加工一個零件，師傅要8分鐘，徒弟要10分鐘，徒弟比師父的工作效率慢20%．
（3）4米增加它的數(shù)學公式后，再減少數(shù)學公式，結(jié)果還是4米．
（4）把一個圓分成若干等份，拼成一個近似的長方形，它的長相當于圓周長的一半，寬相當于半徑．


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

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