動動手．

想一想，這些圖形是怎樣得到的？選擇兩個喜歡的圖形設(shè)計(jì)出兩條美麗的花邊并涂上顏色．

解：左圖是對過軸對稱或旋轉(zhuǎn)得到的，中圖和右圖是經(jīng)過一個圖形在另一個圖形上平移得到的；用中圖可右圖設(shè)計(jì)圖案如下：
故答案為：
分析：左圖是通過軸對稱，或是由上部旋轉(zhuǎn)180°的得到的；中圖和右圖是經(jīng)過一個圖形在另一個圖形上平移得到的；中圖、右圖通過平移可得到兩條美麗的圖案．
點(diǎn)評：本題是考查圖形的變換，運(yùn)用圖形變換設(shè)計(jì)圖案．很多圖案都是通過一幅簡單的圖形平移或旋轉(zhuǎn)或軸對稱得到．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

動動手．

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動動手．

想一想，這些圖形是怎樣得到的?選兩個喜歡的圖形設(shè)計(jì)出2條美麗的花邊并涂上顏色．

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