5個(gè)棱長(zhǎng)是1厘米的小正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，它的表面積是（　　）平方厘米．
分析：五個(gè)正方體一拼接減少了8個(gè)小正方體的面，由此即可求出表面積比原來(lái)減少的面積是1×1×8=8平方厘米；據(jù)此利用五個(gè)小正方體的表面積之和減去減少的表面積即可解答．
解答：解：1×1×6×5-1×1×8
=30-8
=22（平方厘米）；
答：它的表面積是22平方厘米．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：此題解答關(guān)鍵是理解五個(gè)正方體拼成長(zhǎng)方體后，表面積會(huì)減少8個(gè)小正方體的面．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2007?延慶縣）如圖是由5個(gè)棱長(zhǎng)為1厘米的小正方體粘接而成的立體模型，它的表面積是
22
22
平方厘米，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上要把它堆成一個(gè)大正方體，至少還需要
22
22
個(gè)這樣的小正方體．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是由5個(gè)棱長(zhǎng)為1厘米的小正方體搭成，將這個(gè)立體圖形的表面全部涂上紅色（含底面），其中三面涂上紅色的正方體有
1
1
個(gè)，四面涂上紅色的正方體有
3
3
個(gè)，五面涂上紅色的正方體有
1
1
個(gè)，涂上紅色面積共
20
20
厘米2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2007?宜興市）如圖所示，用幾個(gè)棱長(zhǎng)都是1厘米的正方體小木塊排成一排，拼成長(zhǎng)方體．
（1）請(qǐng)你根據(jù)拼成長(zhǎng)方體的小木塊的個(gè)數(shù)，計(jì)算出拼成的長(zhǎng)方體的表面積，填入下表的空格中．
小正方體木塊個(gè)數(shù) 2 3 4 5 6 …
拼成的長(zhǎng)方體的表面積（平方厘米） 10   18   26 …
（2）觀察圖形和上表，根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律填空．
  50個(gè)棱長(zhǎng)是1厘米的小正方體木塊排成一排，拼成的長(zhǎng)方體的表面積是
202
202
平方厘米；
241
241
個(gè)棱長(zhǎng)是1厘米的小正方體木塊排成一排，拼成的長(zhǎng)方體的表面積是966平方厘米．
（3）照上面的拼法，下列說(shuō)法正確的有
A、B
A、B
（將所有正確答案前的字母填在括號(hào)里）
A．小華說(shuō)：“能拼成表面積是490平方厘米的長(zhǎng)方體．”
B．小明說(shuō)：“能拼成表面積是1622平方厘米的長(zhǎng)方體．”
C．小虎說(shuō)：“能拼成表面積是2000平方厘米的長(zhǎng)方體．”

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

如圖是由5個(gè)棱長(zhǎng)為1厘米的小正方體粘接而成的立體模型，它的表面積是________平方厘米，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上要把它堆成一個(gè)大正方體，至少還需要________個(gè)這樣的小正方體．

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