把一塊餅均分成5份,小明吃了其中的一份,也就是餅的五分之一.
 
.(判斷對錯)
考點:分數(shù)的意義、讀寫及分類
專題:分數(shù)和百分數(shù)
分析:分數(shù)的意義為:將單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份或幾份的數(shù)為分數(shù).由于把一張餅平均分成5份,則其中的一份是餅的五分之一的說法是正確的.
解答: 解:把一張餅均分成5份,根據(jù)分數(shù)的意義可知,其中的一份是餅的五分之一的說法是正確的.
故答案為:√.
點評:本題重點考查了學(xué)生對于分數(shù)意義中“平均分”這一意義的理解.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

長方形的周長總比它的一個長的長度長.
 
.(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)校操場長200米,寬100米,面積是( 。
A、200公頃B、2平方千米
C、20000平方米

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接寫出得數(shù).
2.5×10=

3000÷15=

540-400=

2.02-1.8=
6.2+7.2+2.8=65.8÷100=30-3.8-10.2=4×18×25=
15萬+75萬=100億-27億=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

勤工儉學(xué)活動中,第一小組6人共拾廢品3千克,平均每人拾
 
千克,每人拾的是3千克的
(    )
(    )
,是
5
8
千克的
 
%.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

分針長10厘米,時針長6厘米,從時針指示4,分針指向12開始,至少經(jīng)過
 
分鐘,分針和時針再次回到現(xiàn)在的位置.它們的針尖各自經(jīng)過的路線長
 
米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

大青山林場今年計劃植樹800棵.已經(jīng)栽里3天,每天栽140棵,剩下的打算用2天時間栽完.平均每天栽多少棵?(先列表整理再解答)
共栽( 。┛

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)五年一班有學(xué)生48人,其中有女生28人,男生占全班總?cè)藬?shù)的幾分之幾?
(2)一根繩子,第一次截去
3
17
米,第二次截去
1
9
米,還剩
14
17
.這根繩子長多少米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

3.12噸=
 
 
千克.

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