【題目】在○里填上“>”、“<”或“=”:3千克○530克 0.0405×100○405÷100.
【答案】>,=
【解析】
試題分析:(1)把3千克化成克數(shù),用3乘進(jìn)率1000,化成和530克相同單位后,才能進(jìn)行比較大;
(2)把計(jì)算完成,看結(jié)果的大小關(guān)系.即可得解.
解:(1)3×1000=3000(克),
3000克>530克,
故:3千克>530克;
(2)0.0405×100=4.05,
405÷100=4.05;
故:0.0405×100=405÷100;
故答案為:>,=.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一座大橋長(zhǎng)2400米.一列火車(chē)以每分鐘900米的速度通過(guò)大橋,從車(chē)頭開(kāi)上橋到車(chē)尾離開(kāi)橋共需要3分鐘,這列火車(chē)有多長(zhǎng)?
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【題目】在橫線(xiàn)上填上合適的數(shù)。
40+________=45 ________+6=26 30+________=32
50+8=________ ________+8=88 43-________=40
89-________=80 ________-5=20 ________-6=70
________-9=50 62-________=60 ________-4=50
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【題目】公園里有旋轉(zhuǎn)木馬、過(guò)山車(chē)、激流勇進(jìn),小方不敢玩過(guò)山車(chē),她只能玩旋轉(zhuǎn)木馬。(______)
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【題目】一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位,這個(gè)小數(shù)擴(kuò)大 倍.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面分別是小莉和小明兩位同學(xué)5次踢毽情況的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖。
小莉5次踢毽情況統(tǒng)計(jì)表
次數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
個(gè)數(shù)(個(gè)) | 10 | 13 | 25 | 20 | 30 |
根據(jù)統(tǒng)計(jì)表的數(shù)據(jù),請(qǐng)按圖例在下面的統(tǒng)計(jì)圖中畫(huà)出小莉踢毽情況的折線(xiàn)。
小莉和小明5次踢毽情況統(tǒng)計(jì)圖
看圖回答下面的問(wèn)題。
①哪幾次兩人踢毽的個(gè)數(shù)同樣多?
____________________________________________________
②從總體情況看,誰(shuí)踢毽的水平比較高?(簡(jiǎn)要說(shuō)明理由)
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