6．請你用三個大小不同的圓，設計一個對稱的圖案．

分析 本題解法靈活，可以考慮用圖形的平移，旋轉，軸對稱等變換，設計圖案；本題答案不唯一．

解答 解：如圖所示：

點評 主要是考查圖形變換的實際運用能力，體現(xiàn)數(shù)學知識的應用價值．

練習冊系列答案
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

9．按規(guī)律填空：1，2，5，13，34，89，233，610．

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17．修路隊第一天修路65.2米，第二天比第一天多修12.4米．兩天一共修了多少米？

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14．在括號里填上合適的單位名稱．
一枚郵票的面積大約是6平方厘米         教室占地面積為50平方米          一座教學樓高20米．

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1．一根電線長15米，第一次用去全長的$\frac{1}{3}$，第二次用去$\frac{2}{3}$米，這根電線比原來短了5$\frac{2}{3}$米．

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11．甲乙兩輛汽車分別從A、B兩地同時相向而行，5小時相遇，相遇時甲車比乙車多行20千米．已知甲、乙兩車的速度比是3：2，A、B兩地的路程是多少？

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18．甲乙兩個工程隊同修一條長160公里的鐵路，它們從兩端同時施工，甲隊每星期修1400米，乙隊每星期修1800米，修完這條鐵路需要幾個星期？

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15．4×27×25=27×（4×25）=2700，這里運用了乘法交換律和乘法結合律．

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16．6503 0026讀作六千五百零三萬零二十六，這個數(shù)中的5在百萬位上，表示5個百萬．

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