圓柱兩個底面是
 
的圓，側(cè)面是一個
 
面．兩個底面之間的距離叫做
 
．一個圓柱有
 
條高．
考點：圓柱的特征
專題：立體圖形的認識與計算
分析：根據(jù)圓柱的特征：圓柱的上、下底面是完全相同的兩個圓，側(cè)面是一個曲面，兩個底面之間的距離叫做圓柱的高，圓柱有無數(shù)條高；據(jù)此解答．
解答： 解：圓柱有兩個相同的圓．側(cè)面是一個曲面．圓柱兩個底面之間的距離叫做高，一個圓柱有無數(shù)條高．．
故答案為：完全相同，曲，高，無數(shù)．
點評：考查了圓柱的特征，是基礎題型，是需要識記的知識點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在比中．
當
 
一定時，
 
和
 
成
 
比例．
當
 
一定時，
 
和
 
成
 
比例．
當
 
一定時，
 
和
 
成
 
比例．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

甲倉有大米x袋，乙倉大米袋數(shù)是甲倉的3倍，那么3x表示
 
，x+3x表示
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在數(shù)位順序表中，小數(shù)點左邊第一位是
 
；小數(shù)點右邊第一位是
 
，計數(shù)單位是
 
或
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

以下圖形旋轉(zhuǎn)后得到的圖形是圓柱的有
 
，是圓錐的有
 
．（填序號）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在比例尺是5：1的圖紙上，2厘米長的線段表示某物體的實際長度是
 
厘米．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

比0.7大3.2的數(shù)是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

用四舍五入法取近似值，并填入下表．
保留整數(shù) 保留一位小數(shù) 保留兩位小數(shù)
2.43×1.7
 
 
 
31.5÷29
 
 
 

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

因為xy=k（一定），所以
 
和
 
成反比例．（x、y、k均不為0）

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