用1分、2分和5分的硬幣湊成一元錢,要求這三種硬幣都要用到.問最多要用多少個硬幣?最少要用多少個硬幣?

答案:
解析:

  (1)5分×1+2分×1+1分×93=100分1+1+93=95個

  (2)5分×19+2分×2+1分×1=100分1+2+19=22個


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用1分、2分和5分的硬幣湊成一元.共有多少種不同的湊法?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有30個2分硬幣和8個5分硬幣,這些硬幣值的總和正好是1元.用這些硬幣不能組成1元之內(nèi)的幣值是
1分、3分、97分和99分
1分、3分、97分和99分

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

大家都知道音樂中音符也可以用分?jǐn)?shù)來描述的.不同的音符表示不同的時值.通常,常用的音符有全音符( 5---)、二分音符( 5-)、四分音符( 5  )、八分音符(
5
5
  )和十六分音符( 5  ).其中二分音符、四分音符、八分音符和十六分音符所表示的時值分別是全音符的
1
2
1
4
、
1
8
1
16
.如果全音符的時值為4拍,那么四分音符的時值是
1
1
拍;十六分音符的時值的時值是
1
4
1
4
拍;
4
4
個八分音符的時值等于一個二分音符的時值;那么下面的簡譜中每個小節(jié)各應(yīng)唱的時值是多少呢?
(1)|
2 3
2 3
   5  1-|這一小節(jié)應(yīng)唱
4
4

(2)|
1 6
1 6
5 3 3
5 3 3
|這一小節(jié)應(yīng)唱
2
1
2
2
1
2
拍.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2009?宜昌)下面是一位同學(xué)的日記,請先仔細(xì)閱讀,再利用你獲得的數(shù)學(xué)信息解決問題.
                            2009年2月29日          星期天            晴
“叮鈴鈴、…”鬧鐘準(zhǔn)時在七時響起了,我趕緊從2cm長的床上爬起來,因為我今天要和同學(xué)們一起去進(jìn)行一項社會調(diào)查.當(dāng)我用20分的時間將自己收拾干凈走出自己那間大約15平方千米的房間時,媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了香噴噴的早點.我匆匆忙忙地拿起一塊150千克的面包和一杯可樂就出了門,我必須在8時前趕到學(xué)校,第一次當(dāng)組長可不能讓組員等我,更不能遲到.我們這次社會調(diào)查有兩個組,都從學(xué)校出發(fā),甲組是沿東偏北45°的方向到距離學(xué)校6千米遠(yuǎn)的“明遠(yuǎn)化工廠”進(jìn)行調(diào)查,乙組是沿西偏北30°的方向順街道調(diào)查,最后到達(dá)距離學(xué)校3千米的“惠民小區(qū)”.8時整,我們兩個小組同時從學(xué)校出發(fā)了.我?guī)е医M的同學(xué)們沿著街道先后調(diào)查了書店、兒童公園、商場,每個地方大約調(diào)查10分左右,10:05我們到達(dá)了“惠民小區(qū)”,這時甲組已經(jīng)于45分前到達(dá)了“明遠(yuǎn)化工廠”.11時,我們兩個組都結(jié)束了調(diào)查活動開始返回,并約定在12時整同時到達(dá)學(xué)校.…
(1)上面的材料中,有四處數(shù)學(xué)知識錯誤,請你找出來.
錯誤一:
2cm長的床
2cm長的床
 錯誤二:
15平方千米的房間
15平方千米的房間

錯誤三:
150千克的面包
150千克的面包
 錯誤四:
調(diào)查了書店、兒童公園、商場,每個地方大約調(diào)查10分左右
調(diào)查了書店、兒童公園、商場,每個地方大約調(diào)查10分左右

(2)在如圖中分別標(biāo)出甲、乙兩個組調(diào)查的目的地的大致位置.

(3)下面的圖
C
C
能大致反映出乙組整個調(diào)查過程中時間和路程的關(guān)系.

A.B.C.D.
(4)甲組同學(xué)從學(xué)校出發(fā)到“明遠(yuǎn)化工廠”的過程中,平均每分走多少米.
(5)在返回時甲組平均每分要比乙組多走多少米?

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