五(1)班有45人,有
5
9
的學(xué)生訂了《數(shù)學(xué)報(bào)》,有
3
5
的學(xué)生訂了《語(yǔ)文報(bào)》,兩種報(bào)紙都訂的有多少人?
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)四則復(fù)合應(yīng)用題,容斥原理
專題:分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析:五(1)班有45人,有
5
9
的學(xué)生訂了《數(shù)學(xué)報(bào)》,訂《數(shù)學(xué)報(bào)》的有45×
5
9
=25(人),有
3
5
的學(xué)生訂了《語(yǔ)文報(bào)》,訂《語(yǔ)文報(bào)》的人數(shù)有45×
3
5
=27(人),總?cè)藬?shù)減去訂數(shù)學(xué)報(bào)的人數(shù)-訂語(yǔ)文報(bào)的人數(shù)就是兩種報(bào)紙都定的人數(shù).
解答: 解:(45×
5
9
+45×
3
5
)-45
=(25+27)-45
=52-45
=7(人)
答:兩種報(bào)紙都訂的有7人.
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是知道總?cè)藬?shù)減去訂《數(shù)學(xué)報(bào)》的人數(shù)-訂《語(yǔ)文報(bào)》的人數(shù)就是兩種報(bào)紙都定的人數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

列式計(jì)算.
(1)9.8元比8.2元多多少?
(2)18.6與2.8和、差各是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

口算.
13×3=
500×8= 80×6= 3400×2=
21×4= 7×110= 18×2= 200×5=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接寫出得數(shù).
642÷6=
2-
3
5
-
2
5
=
3
4
×
1
2
=
32-32×
1
8
=
5
8
×72%=
0÷8
1
3
=
3
4
+1 
3
4
=
5÷5÷
1
5
=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解比例.
x×(1+
1
2
)=36;       x÷
3
4
=
4
5

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

畫一畫:用不同的方法畫出這個(gè)圖形的
3
4

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)圓錐,底面周長(zhǎng)是6.28厘米,高是20厘米,求圓錐的體積?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

長(zhǎng)方體、正方體和圓錐的體積都可以用底面積乘以高來表示.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖表示李老師周末去公園游玩的行程情況.
(1)李老師在整個(gè)旅程中共走了
 
千米.(公園內(nèi)除外)
(2)李老師在公園玩了
 
小時(shí).
(3)李老師在公園的路上休息了
 
小時(shí),行走了
 
小時(shí).
(4)李老師回來時(shí)的平均速度是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案