【題目】_____統(tǒng)計圖最容易看出各種數(shù)量的多少;_____統(tǒng)計圖能清楚地看出數(shù)量的增減.
【答案】條形 折線
【解析】
根據(jù)統(tǒng)計圖的特點可知:條形統(tǒng)計圖最容易看出各種數(shù)量的多少; 折線統(tǒng)計圖能清楚地看出數(shù)量的增減.故答案為:條形,折線.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在_____里填上“>”“<”或“=”。
0.56_____0.65 3.8_____3.08 5.009_____5.09
3.217_____3.22 4.28_____4.280 8.402_____8.042
0.74_____0.47 6.02_____20.8 1.69_____16.69
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校武術(shù)組有180人,籃球組有男生8人,女生7人,田徑組的人數(shù)是籃球組的3倍,武術(shù)組是田徑組的幾倍?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】五位男生的平均體重為40千克,5位女生的平均體重為36千克,這10位同學(xué)的平均體重為________千克。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有9袋味精,其中8袋是150克,另一袋不足150克,如果用天平稱,至少稱(________)次就能保證找出較輕的一袋。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面各字母分別表示什么數(shù)?
(1)3 , 6, 9, A, 15。(_____)
(2)2,1,2,3,2,4,5,6,B,7,8,9,2。(_____)
(3)2+4=3+m。(_____)
(4)15÷3=10-y。(_____)
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【題目】把下面的算式合并成一個綜合算式。
(1)12×11=132
136-132=4
5×4=20
綜合算式:________
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)加、減法各部分間的關(guān)系對330+200=530進(jìn)行驗算,錯誤的是( )。
A.530-330=200B.530-200=330C.230+300=530
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