把一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)折3次,沿折痕剪開(kāi),每張紙的面積是原長(zhǎng)方形的.


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式
C
分析:把一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)折3次,相當(dāng)于把這張長(zhǎng)方形的紙平均分成了8份,根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,可知每一份就是這張紙的,由此也可得出沿折痕剪開(kāi),每張紙的面積是原長(zhǎng)方形面積的,據(jù)此選擇.
解答:把一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)折3次,也就是把這張長(zhǎng)方形的紙平均分成了8份,
所以每張紙的面積是原長(zhǎng)方形的:1;
故選:C.
點(diǎn)評(píng):此題考查分?jǐn)?shù)的意義:把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)折3次,其中一份是這張紙的 
16
×
×

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)折3次,沿折痕剪開(kāi),每張紙的面積是原長(zhǎng)方形的
2
2

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)折再對(duì)折后,是原長(zhǎng)方形紙的
1
4
1
4

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)折三次后,每份是它的( 。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)折、對(duì)折、再對(duì)折,這樣對(duì)折了3次,每一小塊是整張紙的( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案