求下面圖形的表面積和體積.(單位:厘米)
考點(diǎn):組合圖形的體積,長(zhǎng)方體和正方體的表面積,長(zhǎng)方體和正方體的體積,圓柱的側(cè)面積、表面積和體積
專(zhuān)題:立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:觀察圖形可知,由于上面的圓柱與下面的正方體結(jié)合在一起,上面的圓柱只求側(cè)面積,下面的正方體求6個(gè)面總面積,然后合并起來(lái)即可;它的體積等于圓柱和正方體的體積和.據(jù)此解答.
解答: 解:3.14×4×8+9×9×6
=100.48+486
=586.48(平方厘米);
3.14×(4÷2)2×8+9+9×9
=3.14×4×8+729
=100.48+729
=829.48(立方厘米);
答:它的表面積是586.48平方厘米,以及是829.48立方厘米.
點(diǎn)評(píng):解答有關(guān)求立體圖形的表面積、以及,關(guān)鍵是觀察分析圖形是有哪幾部分組成的,是求各部分的表面積和還是求各部分的表面積差;是求各部分的體積和還是求各部分的體積差,然后利用相應(yīng)的公式解答即可.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

列式計(jì)算:
(1)
8
9
3
4
是多少?
(2)120千米的
7
6
是多少千米?
(3)36個(gè)蘋(píng)果的
1
4
是多少個(gè)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a=
0.00…0
88
2005個(gè)0
,b=
0.00…0
4
2006個(gè)0
,那a+b=(  )
A、
0.00…0
12
2005個(gè)0
B、
0.00…0
92
2005個(gè)0
C、
0.00…0
12
2006個(gè)0
D、
0.00…0
92
2006個(gè)0

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲數(shù)的
2
3
與乙數(shù)的
4
5
相等,已知乙數(shù)是25,求甲數(shù)是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:x+15=17,得x=
 
;再把x的值代入方程a+2x=12中,可得a=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2
5
=
8
()
=
()
30
=
 
÷15=
 
(小數(shù))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把應(yīng)用題補(bǔ)充完整再解答.
①小明和小亮看同樣的書(shū),小明看了7頁(yè),小亮看的頁(yè)數(shù)是小明的5倍,
 

列算式:
 

答:
 

 
,□的個(gè)數(shù)是△的7倍,□有多少個(gè)??
列算式:
 

答:
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

口算.
2a+a=

x-0.4x=

1.5b+b=

5d-2d=
3.6÷0.4=2.5×4=17.8-7.8=6.6+3.4=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把手表平放在桌面上,用數(shù)字12 正對(duì)著東方.正對(duì)著南方的是數(shù)字
 
;數(shù)字9 正對(duì)著
 
方.

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