如圖，把正方形分別按2：1的比和3：1的比放大，比較三個(gè)正方形的邊長(zhǎng)和面積，你有什么發(fā)現(xiàn)？（每個(gè)小正方形的面積是1平方厘米）
考點(diǎn)：圖形的放大與縮小
專題：圖形與變換
分析：分別計(jì)算出三個(gè)正方形的面積，得出它們的面積比，進(jìn)而可以推論得出它們的邊長(zhǎng)與面積的關(guān)系．
解答： 解：三個(gè)正方形的面積比為：1：4：9；
它們的邊長(zhǎng)比為：1：2：3，
所以可以發(fā)現(xiàn)：正方形的面積比就等于邊長(zhǎng)的平方比．
點(diǎn)評(píng)：正方形的面積比就等于邊長(zhǎng)的平方比，這可以作為一個(gè)結(jié)論，直接利用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有7張卡片，上面分別寫著1～7七個(gè)數(shù)字，明明、芳芳和亮亮每人拿了2張．
明明說：“我的兩張數(shù)字之和是7．”
芳芳說：“我的兩張數(shù)字之差是1．”
亮亮說：“我的兩張數(shù)字之積是12．”
那么，剩下的一張上面寫的數(shù)字是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

水果店運(yùn)來橙子和蘋果各5箱，每箱蘋果重25千克，每箱橙子重30千克，一共運(yùn)來水果多少千克？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4
 
5
 
7
 
11=24．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)數(shù)的
3
5
是42的20%，這個(gè)數(shù)是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求陰影部分面積（單位：cm）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

量一量，畫一畫．
（1）量一量

（2）畫一條長(zhǎng)45毫米的線段．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

數(shù)軸上，-
1
5
在-
1
10
的（　�。┻叄�
A、右B、北C、左D、無法確定

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一個(gè)圓形花壇的周圍修一條環(huán)形小路，花壇的半徑是2米，這條小路有多長(zhǎng)？

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同步練習(xí)冊(cè)答案