()
40
=
3
4
=
 
%=
 
（小數(shù)）．
考點：小數(shù)、分數(shù)和百分數(shù)之間的關系及其轉化
專題：運算順序及法則
分析：（1）分數(shù)化成小數(shù)：用分母去除分子，能除盡的就化成有限小數(shù)，有的不能除盡，不能化成有限小數(shù)的，一般保留三位數(shù)
（2）小數(shù)化成百分數(shù)：把小數(shù)點向右移動兩位，同時，在后面添上百分號
（3）百分數(shù)化成小數(shù)：把百分號去掉，同時，把小數(shù)點向左移動兩位
（4）分數(shù)化成百分數(shù)：通常先把分數(shù)化成小數(shù)（除不盡時，通常保留三位小數(shù)），再把小數(shù)化成百分數(shù)
（5）百分數(shù)化成分數(shù)：先把百分數(shù)改寫成分數(shù)，能約分的，要約成最簡分數(shù)．
解答： 解：
30
40
=
3
4
=75%=0.75（小數(shù)）．
故答案為：30，75，0.75．
點評：明確分數(shù)、小數(shù)和百分數(shù)三者之間的互化方法，是解答此題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

用豎式計算．
0.75×2.07=
3.84×2.6≈（得數(shù)保留一位小數(shù)）
2.6×0.25=
6.728×3.2≈（得數(shù)保留兩位小數(shù)）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

黑板上有從1開始的若干個連續(xù)的奇數(shù)：1、3、5、7、9、11、13…，如果這些奇數(shù)之和是400，那么最后一個奇數(shù)是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

已知兩個因數(shù)的積是5.6，其中一個因數(shù)是0.8，則另一個因數(shù)是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

根據(jù)下面的描述，在平面圖上標出各場所的位置．
（1）小彬家在廣場東偏南40°方向1200米處；
（2）小麗家在廣場北偏西20°方向600米處；
（3）小紅家在廣場東偏北30°方向900米處．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

停車場上共有二輪摩托車和小汽車80輛，摩托車輪子比小汽車輪子少152個，摩托車
 
輛，小汽車
 
輛．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

有兩堆沙子，第二堆是第一堆的
5
6
，第二堆比第一堆輕
7
12
噸，第一堆多少噸？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一個梯形上下底平均長20厘米，高5厘米，梯形的面積是
 
平方厘米．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

100×100%=
 
，37.5×40%=
 
．

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