解方程:
(1)
5
4
x=
8
7
;
(2)把
3
4
5
7
通分,并比較大。
考點:方程的解和解方程,分數(shù)大小的比較
專題:簡易方程
分析:(1)根據(jù)等式的性質(zhì),在方程兩邊同時除以
5
4
即可;
(2)找到4和7的最小公倍數(shù),再根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)通分后比較即可.
解答: 解:(1)
5
4
x=
8
7

    
5
4
5
4
=
8
7
÷
5
4

          x=
32
35
;

(2)因為
3
4
=
3×7
4×7
=
21
28
5
7
=
5×4
7×4
=
20
28
,
21
28
20
28
,
所以
3
4
5
7
點評:本題主要考查了學生根據(jù)等式的性質(zhì)解方程的能力,注意等號對齊.還考查了分數(shù)的大小比較.
練習冊系列答案
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亞太學校六年級有34人,占全校學生總數(shù)的
1
13
,亞太學?偣灿卸嗌偃?

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解下面的比例.
x:6=20:15;         x:1.2=8.5:2.04;      
2
5
1
5
=
3
8
:x;       
3
4
:x=
1
8
:12.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

解方程或解比例
2x-0.8x=6;                   3x+
1
10
=
11
10

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

下面各題,怎樣簡便就怎樣算.
3
5
+
2
5
×
5
6
        

3
7
×
1
4
+
4
7
÷4          

495÷55+495÷45
3.35×99×2+6.7      
9
11
÷[
2
5
+(1-
10
11
)]
(4.8-3.8÷2)×0.3

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