15.下面哪組小棒不可以擺成一個(gè)三角形?( 。
A.2cm、3cm、4cmB.2cm、4cm、5cmC.2cm、3cm、5cm

分析 根據(jù)三角形的三邊關(guān)系“任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊”,進(jìn)行分析.

解答 解:A、2+3>4,能夠圍成三角形;
B、2+4>5,能夠圍成三角形;
C、2+3=5,不能圍成三角形.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了三角形的特性中的三角形的三邊關(guān)系.判斷能否圍成三角形的簡(jiǎn)便方法是看較小的兩個(gè)數(shù)的和是否大于第三個(gè)數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.解方程.
①3x+20=20.9             
②50%x-5%x=45.

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6.一張長(zhǎng)方形紙長(zhǎng)15厘米,寬8厘米,把它剪成一個(gè)最大的正方形,這個(gè)正方形的面積是( 。
A.32平方厘米B.64平方厘米C.120平方厘米

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3.畫如圖圖形的對(duì)稱軸

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10.我們?cè)跍y(cè)量?jī)牲c(diǎn)間的距離時(shí),可以采用的測(cè)量方法有工具測(cè)量、步測(cè)、目測(cè).

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20.超市草莓特價(jià)8.8元/千克,爸爸要買0.6千克草莓應(yīng)付多少錢?你是怎樣計(jì)算的?

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7.4米=40分米  
3噸=3000千克   
6000克=6噸
20000平方米=2公頃   
5000米=5千米   
100厘米=1米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:應(yīng)用題

4.學(xué)校在圖書(shū)館東面260米,笑笑家在圖書(shū)館西面348米,

(1)在圖中標(biāo)出學(xué)校和笑笑家的位置.
(2)算一算,從笑笑家到學(xué)校要走多少米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:操作題

5.把下面中的部分□涂成■,使□個(gè)數(shù)與■個(gè)數(shù)的比是3:1.
□□□□□□□□□□□□

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