巧妙構(gòu)造比大小:
×
×××…×
與
相比,哪個(gè)更大,為什么?
考點(diǎn):比較大小
專題:運(yùn)算順序及法則
分析:此題如果求出結(jié)果再比較大小,很難做到,于是可這樣來考慮,
×
×
×
×…×
>
×
×
×
×…×
,兩邊同乘上
×
×
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×…×
,進(jìn)一步比較即可解決.
解答:
解:
×
×
×
×…×
>
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×
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×…×
,
故(
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×
×
×…×
)
2<(
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×…×
)×(
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×
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×…×
)<
<
,
因此(
×
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×
×…×
)<
.
點(diǎn)評(píng):此題如果求出結(jié)果再比較大小,很難做到,于是可另辟蹊徑,找到解決問題的最佳方案,使復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:
題型:
如圖所示,在邊長(zhǎng)為1厘米的正方形格點(diǎn)中,圖形“
”的面積是
平方厘米.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:
題型:
圖中小錘子繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)了
.圖中的太陽傘繞點(diǎn)B
時(shí)針旋轉(zhuǎn)了
.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:
題型:
變換找規(guī)律,注意相同數(shù)字的個(gè)數(shù):設(shè)N=66…6×9×77…7,則N的各位數(shù)字之和為=
.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:
題型:
畫統(tǒng)計(jì)圖時(shí),要想表示出數(shù)量的多少和增減變化情況,最好畫( )
A、折線統(tǒng)計(jì)圖 | B、條形統(tǒng)計(jì)圖 |
C、扇形統(tǒng)計(jì)圖 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:
題型:
如圖所示的是一個(gè)棱長(zhǎng)3厘米的正方體木塊,一只螞蟻從A點(diǎn)沿表面爬向B點(diǎn).請(qǐng)畫出螞蟻爬行的最短路線.問:這樣的路線共有幾條?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:
題型:
漸近分?jǐn)?shù).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:
題型:
一個(gè)三位數(shù),各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字都不同,且個(gè)位數(shù)字×十位數(shù)字×百位數(shù)字的積是72,若把十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字交換位置后得到一個(gè)新數(shù),這個(gè)新數(shù)和原來的數(shù)的差是百位數(shù)字的6倍,則原來的這個(gè)三位數(shù)是
.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:
題型:
公式證明:
13+23+…+n3=(1+2+…n)2=.
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