【題目】條形統(tǒng)計(jì)圖不但能反映數(shù)量的多少,還能反映數(shù)量的變化情況。
【答案】錯(cuò)誤
【解析】條形統(tǒng)計(jì)圖只能反映數(shù)量的多少,原題說法錯(cuò)誤。 所以答案是:錯(cuò)誤
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】填一填。
(1)計(jì)算26+54×6時(shí),先算(____)法,再算(____)法,結(jié)果是(____)。
(2)計(jì)算16×5-35時(shí),先算(____)法,再算(____)法,結(jié)果是(____)。
(3)計(jì)算54-54÷9時(shí),應(yīng)先算(____)法,再算(____)法, 結(jié)果是(____)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】近似值6和6.0相比,請選出更精確的數(shù),并指出它精確到的位置( )
A.6,個(gè)位 B.6.0,個(gè)位 C.6.0,十分位 D.不確定
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】列豎式計(jì)算下面各題
283×26= 33×66= 84×59= 26×47=
54×25= 21×144=266×77=319×36=
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