2．把一根繩分成5份，每份是（　�。�
A．$\frac{1}{5}$B．$\frac{5}{1}$C．無法確定

分析 分?jǐn)?shù)的意義為：將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)為分?jǐn)?shù)．把一根繩分成5份，由于沒有說明是平均分，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，無法確定每份占單位“1”的幾分之幾．

解答 解：把一根繩分成5份，由于沒有說明是平均分，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，無法確定每份占單位“1”的幾分之幾．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 完成本題要注意分?jǐn)?shù)的意義中“平均分”這一要素．

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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下面（　�。⿺�(shù)中的“9”表示9個(gè)億．
A．390000000B．48920000C．910000000

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13．計(jì)算題
2.3-1.6=
507÷8=
53×47=
142-125÷5                  
25×（267-225）

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10．求如圖的周長(zhǎng)（單位：厘米）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

17．口算
31×3=400×5=72+28=60×3=46÷2=
31+26=84÷4=1000+2000=24×2=800×0=
130×3=32÷4=6×90=200×7=38-25=
55-22=$\frac{1}{6}$+$\frac{1}{6}$=$\frac{8}{9}$-$\frac{2}{9}$=$\frac{5}{8}$-$\frac{4}{8}$=$\frac{3}{7}$+$\frac{3}{7}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．32.05擴(kuò)大到它的10倍是320.5；
縮小到原來的$\frac{1}{100}$是0.3205．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

14．16個(gè)千分之一寫成小數(shù)是0.016
0.35里面有35個(gè)百分之一．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如果一個(gè)三位小數(shù)用“四舍五入”法得到的結(jié)果是3.00，那么這個(gè)兩位小數(shù)的最大是3.004，最小是2.995．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

12．用遞等式計(jì)算，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算：
18×301                        
25×28
132-66-34                   
25×（22+576÷32）

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