10．一個(gè)三角形底縮小為原來(lái)的$\frac{1}{3}$，高擴(kuò)大為原來(lái)的3倍，面積不變．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 因三角形的面積和它的底和高有關(guān)，可設(shè)原來(lái)的底是a，高是h，分別求出現(xiàn)在的面積和原來(lái)的面積再進(jìn)行比較．據(jù)此解答．

解答 解：設(shè)原來(lái)的底是a，高是h，則原來(lái)三角形的面積是ah÷2，
現(xiàn)在的面積是$\frac{1}{3}$a×（h×3）÷2=ah÷2，
所以面積不變．
故答案為：√．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生對(duì)三角形面積公式的靈活運(yùn)用情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．以學(xué)校為觀測(cè)點(diǎn)，完成表，并在圖中標(biāo)出表中各處的位置．
地  點(diǎn)方向圖上距離實(shí)際距離
圖書館東北2厘米
醫(yī)  院西1200米
體育館西南2.5厘米
公  園東南600米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．計(jì)算40-4×8時(shí)，應(yīng)先算乘法，再算減法．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下面算式，商是兩位數(shù)的是（　�。�
A．563÷58B．149÷80C．657÷4D．240÷12

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．如果較大的數(shù)是較小的數(shù)的倍數(shù)，那么較大數(shù)就是這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)．如果兩個(gè)數(shù)只有公因數(shù)1，那么這兩個(gè)數(shù)的乘積就是這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．有一個(gè)高為15分米的梯形，下底是28分米，下底是上底的4倍，這個(gè)梯形的面積是多少平方分米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．一個(gè)數(shù)除以9，商是9，如果有余數(shù)，這個(gè)數(shù)最大是89．√  （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑道一圈是400米，小明沿著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的跑道跑2圈半是1（　　）
A．千米B．厘米C．米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．直接寫出得數(shù)
70×4=60×50=25×40=78+32=
28×30=34×20=100-39=520÷5=

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同步練習(xí)冊(cè)答案