19．“已修公路長度占公路全長的68%”，這句話的含義是（　�。�
A．已修公路68千米
B．假如公路全長是100千米，已修公路是68千米
C．公路全長共100千米

分析 “已修公路長度占公路全長的68%”，是把公路全長看作單位“1”，由于不知道公路全長具體是多少，所以選項(xiàng)A、C都是錯(cuò)誤的，只有選項(xiàng)B是正確的，據(jù)此解答．

解答 解：“已修公路長度占公路全長的68%”，是把公路全長看作單位“1”，
本題中公路全長具體是多少不知道，所以選項(xiàng)A、C都是錯(cuò)誤的，只有選項(xiàng)B是正確的；
故選：B．

點(diǎn)評 解答此題注意“分率”和“具體數(shù)量”的區(qū)別：“具體數(shù)量”帶有單位名稱，而分率不能帶單位名稱，“具體數(shù)量”和“分率”不能互化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．排球有120個(gè)，是足球個(gè)數(shù)的3倍，排球和足球共有多少個(gè)？正確的列式是120÷3+120．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

10．直接寫得數(shù)．
$\frac{2}{3}$×18
$\frac{3}{4}$÷$\frac{1}{2}$
$\frac{1}{2}$÷$\frac{5}{6}$
$\frac{5}{6}$×$\frac{6}{5}$
0÷$\frac{3}{8}$+$\frac{3}{8}$．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．10個(gè)一萬是十萬；10個(gè)一千萬是一億；30個(gè)萬和30個(gè)千組成的數(shù)是330000．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．甲市和乙市兩地相距大約137千米，根據(jù)如圖填空．
（1）甲市在乙市的北偏西40°137千米的方向上．
（2）乙市在甲市的南偏東40°137千米的方向上．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．一個(gè)數(shù)的$\frac{2}{3}$是24，這個(gè)數(shù)的25%是9．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．把下列錢數(shù)從大到小排順序．
1元5角　87分　25角　8角5分
25角＞1元5角＞87分＞8角5分．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．一塊地，上午耕了總面積的$\frac{2}{9}$，下午耕了總面積的$\frac{1}{3}$．上午比下午少耕30公頃，這塊地一共有多少公頃？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

6．口算
3.14×5=12.56÷3.14=3.14×32=28.26÷3.14=
$\frac{3}{5}$÷$\frac{2}{3}$=1-$\frac{1}{4}$÷$\frac{3}{4}$=$\frac{5}{16}$×$\frac{8}{15}$=$\frac{3}{5}$×$\frac{4}{7}$÷$\frac{4}{7}$×$\frac{3}{5}$=

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案