體育老師身邊的錢買10個(gè)“冠軍牌”足球，還差42元，后來他向朋友借了1000元，買了31個(gè)“冠軍牌”足球結(jié)果多了13元．體育老師原來身邊有多少元？
分析：由“體育老師身邊的錢買10個(gè)“冠軍牌”足球，還差42元”可知，再加42元才能買到10個(gè)足球；由“他向朋友借了1000元，買了31個(gè)“冠軍牌”足球結(jié)果多了13元”可知，買31個(gè)足球要差1000-13=987元，那么前后相差987-42=945（元）．也就是說，多買了31-10=21個(gè)球，就要多花945元，因此，每個(gè)足球價(jià)格為945÷21=45（元）．那么，問題就很容易解決了．
解答：解：每個(gè)足球價(jià)格：
（1000-13-42）÷（31-10），
=945÷21，
=45（元）；

體育老師原來有錢：
10×45-42，
=450-42，
=408（元）；
答：體育老師原來有408元．
點(diǎn)評(píng)：此題屬于盈虧問題，在求每個(gè)足球的價(jià)格時(shí)，運(yùn)用了關(guān)系式：（大虧數(shù)-小虧數(shù)）÷兩次分物數(shù)量的差=分物份數(shù)（足球個(gè)數(shù)）．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

三種球的價(jià)格如圖所示，解決下列問題：
（1）王老師手中有260元錢，如果剛好買同一種球若干個(gè)，想一想，她買了哪種球？買了幾個(gè)？
（2）如果王老師用手中的錢買4個(gè)球，發(fā)現(xiàn)錢還不夠，想一想，她買的又是哪種球？再加上多少元錢王老師就可以買到這4個(gè)球？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

樂樂超市體育用品專柜促銷活動(dòng)．

（1）拿100元買一個(gè)足球，剩下的錢買5個(gè)皮球，夠不夠？
（2）買2個(gè)籃球和一個(gè)排球，付100元應(yīng)找回多少元？
（3）6個(gè)足球的價(jià)格是2個(gè)皮球價(jià)格的幾倍？
（4）請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題，并解答．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解決購(gòu)物問題
元旦快到了，班里要搞游戲活動(dòng)，派你去購(gòu)買游戲用品，價(jià)格如下：
乒乓球：6元/盒　　　乒乓球拍：14元/個(gè)　　　　跳繩：2元/個(gè)
皮球：8元/個(gè)　　　　毽子：3元/個(gè)
（1）買15盒乒乓球用多少元？
（2）買14根跳繩多少元？
（3）買8盒乒乓球和一副乒乓球拍一共花多少元？
（4）100元錢買10個(gè)皮球，應(yīng)找回多少元？
（5）拿100元錢買30個(gè)毽子，剩下的錢可以買幾個(gè)皮球？
（6）你還能提出一個(gè)什么樣的數(shù)學(xué)問題？自己解答出來．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：我的新課堂四年級(jí)數(shù)學(xué)(上) 題型：042

王老師帶1000元買體育用品．

1．王老師買12個(gè)足球和12個(gè)排球，一共要用多少錢？

2．剩下的錢買5個(gè)網(wǎng)球，還能買幾個(gè)壘球？

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同步練習(xí)冊(cè)答案