Question

實踐活動．
（1）收集一些圖案，和同學(xué)說一說．
（2）畫一個最喜歡的圖形，通過對稱、平移或旋轉(zhuǎn)繪制一幅圖．

Answer 1

考點(diǎn)：運(yùn)用平移、對稱和旋轉(zhuǎn)設(shè)計圖案

專題：圖形與變換

分析：（1）收集一些圖案，和同學(xué)說一說即可；
（2）根據(jù)旋轉(zhuǎn)圖形的特征，在圖中畫一等腰三角形，繞一底角（點(diǎn)O）順（或逆）時針旋轉(zhuǎn)90°，再旋轉(zhuǎn)90°，再旋轉(zhuǎn)90°即可得到一個美麗的圖案．再如，根據(jù)軸對稱圖形的特征，先畫出一棵松樹的一邊，再在畫出另一邊，即可畫出一棵松樹．

解答： 解：（1）收集的圖片有：，可以通過平移得到；可以通過對稱得到；可以通過對稱畫出；
（2）繪制圖如下：

點(diǎn)評：本題是考查用旋轉(zhuǎn)設(shè)計圖案，應(yīng)用學(xué)過的平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱，可畫出多種美麗圖案，可能單獨(dú)使用一種方法，也可以幾種方法并用．