1．直接寫得數(shù)．
26+30=48+20=49-20=300-90=
28-9=24+9=35-20=490+80=
600-240=520+300=650+340=370+480=
390+250=520+300=498+99≈297-198≈

分析 根據(jù)整數(shù)加減法運(yùn)算的計(jì)算法則計(jì)算即可求解．注意根據(jù)四舍五入法進(jìn)行估算．

解答 解：

26+30=5648+20=6849-20=29300-90=210
28-9=1924+9=3335-20=15490+80=570
600-240=360520+300=820650+340=990370+480=850
390+250=640520+300=820498+99≈600297-198≈100

點(diǎn)評(píng) 考查了整數(shù)加減法運(yùn)算，關(guān)鍵是熟練掌握計(jì)算法則正確進(jìn)行計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．大于4.1 而小于4.9的兩位小數(shù)有7個(gè)．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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12．四年級(jí)四（1）班班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)了全班同學(xué)最喜歡閱讀四類課外書的人數(shù)；畫了統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖如下：
四（1）班最喜歡閱讀課外書的人數(shù)統(tǒng)計(jì)表：
書類別合計(jì)科普類文藝類動(dòng)畫類漫畫類
人數(shù)4813
（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖上的圖畫把統(tǒng)計(jì)表填寫完整；

（2）由統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)把統(tǒng)計(jì)圖畫完．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．一個(gè)圓柱的側(cè)面展開圖是一個(gè)正方形，這個(gè)圓柱的（　�。┫嗟龋�
A．底面直徑和高B．底面積和側(cè)面積C．底面周長(zhǎng)和高

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．張小華將1400元壓歲錢存入銀行，存期兩年，年利率是3.75%，兩年后，她能買價(jià)格為1500元的學(xué)習(xí)機(jī)嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．在下面的橫線上填上合適的單位名稱，使等式成立．
1米-30厘米=70厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．在橫線里填上“＞”、“＜”或“﹦”
1÷$\frac{9}{8}$＜$\frac{9}{8}$
$\frac{3}{2}$×$\frac{3}{5}$＜$\frac{3}{2}$
6×$\frac{5}{9}$=6÷$\frac{9}{5}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．“十一”黃金周期間，常熟各大商場(chǎng)生意火爆，截止10月7日晚上，華聯(lián)商廈銷售額達(dá)到了21020050元，這個(gè)數(shù)讀作兩千一百零二萬(wàn)零五十，改寫成用“萬(wàn)”作單位的近似數(shù)是2102萬(wàn)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．比例尺可能大于1，可能小于1，也可能等于1．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案