分析 根據情景根據生活經驗,對長度單位、面積單位和數(shù)據大小的認識,可知計量一棵大樹高用“米”做單位;可知計量一張郵票的面積用“平方厘米”做單位;計量珠穆朗瑪峰高用“米”做單位,計量數(shù)學書長用“厘米”做單位,計量課桌面的面積用“平方分米”做單位,計量教室的面積用“平方米”做單位,據此得解.
解答 解:(1)一棵大樹高約10 米;
(2)一張郵票的面積是6 平方厘米;
(3)珠穆朗瑪峰高約8844 米;
(4)數(shù)學書長約20 厘米
(5)課桌面的面積約24 平方分米;
(6)教室的面積大約是80 平方米;
故答案為:米,平方厘米,米,厘米,平方分米,平方米.
點評 此題考查根據情景選擇合適的計量單位,要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據的大小,靈活的選擇.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
280÷7= | 37萬+35萬= | 123×20= |
500×60= | 240×3= | 24÷24= |
120×0= | 68×102≈ | 98×21≈ |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
36×20= | 41×5= | 84×20= | 54÷9= |
0×8= | 40×50= | 100-75= | 25+40= |
30×17= | 11×15= | 70×23= | 70×30= |
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