【題目】畫一條比8cm短3cm的線段.
【答案】略
【解析】
首先求出比8厘米少3厘米的線段是8-3=5(厘米),再根據(jù)直尺畫線段的方法畫出5厘米的線段即可.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】填一填.
(1)8: =0.25=4÷ ==.
(2)一段路程甲用10小時(shí)走完,乙用8小時(shí)走完,甲、乙兩人的時(shí)間的比是 ,甲、乙兩人的速度的比是 .
(3)大正方形的邊長(zhǎng)是5cm,小正方形的邊長(zhǎng)是3cm,大正方形與小正方形的邊長(zhǎng)之比是 ,大正方形與小正方形周長(zhǎng)之比是 ,大正方形與小正方形的面積之比是 .
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是小樂寫的一首古詩。
(1)“鳥”字在第(______)列第(______)行,用數(shù)對(duì)可表示為(______)。
(2)(3,2)表示的漢字是(______),(2,4)表示的漢字是(______)。
(3)詩中有兩個(gè)“春”字,它們的位置可用數(shù)對(duì)分別表示為(______)和(______)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是公園的平面圖。
(1)你能向大家介紹這些游樂場(chǎng)所的位置嗎?(用數(shù)對(duì)表示)
寵物天地( )游樂場(chǎng)( )溜冰場(chǎng)( )迷宮( )
(2)小紅的位置在(6,2),她想去迷宮,該怎樣走呢?
(3)如果小華的位置在(x,3),那么他可能在哪個(gè)場(chǎng)所?
(4)如果小麗的位置在(8,y),那么她可能在哪個(gè)場(chǎng)所?
(5)從大門進(jìn)去向( )走10格,再向( )走( )格可以走到迷宮。你還可以怎樣從大門進(jìn)去走到迷宮(盡量少拐彎)?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一本故事書有40頁,看了8頁后,剩下的4天看完,平均每天看幾頁?列式為( )。
A.(40-8)÷4B.40-8÷4C.40-8×4
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面兩個(gè)圖形的面積相等嗎?先填空,再說說為什么.
(1)上面的半圓向下平移________格.
(2)兩邊的半圓分別向上________180°.
(3)這兩個(gè)圖形的面積相等嗎?為什么?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一本故事書已看的頁數(shù)和未看頁數(shù)的比是2:3,下面說法錯(cuò)誤的是( )
A.已看的頁數(shù)是未看頁數(shù)的 B.已看的頁數(shù)比未看的頁數(shù)少
C.已看了全書頁數(shù)的 D.全書還有沒有看
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