7．過點A分別畫直線m的垂線和平行線：

分析 （1）把三角板的一條直角邊與已知直線重合，沿直線移動三角板，使三角板的另一條直角邊和A點重合，過A點沿三角板的直角邊，向已知直線畫直線即可．
（2）把三角板的一條直角邊與已知直線重合，用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺移動三角板，使三角板的原來和已知直線重合的直角邊和A點重合，過A點沿三角板的直角邊畫直線即可．

解答 解：畫圖如下：

點評 本題考查了學(xué)生平行線和垂線的作法，培養(yǎng)學(xué)生的作圖能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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17．列式計算，
①一個數(shù)的4倍加上12等于960的5%，這個數(shù)是多少？
②$\frac{2}{3}$與$\frac{3}{5}$的和，除以它們的差，商是多少？

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18．一個正方形的邊長是24厘米，它的周長是96厘米．

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15．用8，8，8，0，0這5個數(shù)字，寫出符合下列要求的五位數(shù)：
（1）只讀一個“0”的數(shù)是80880或88008，
（2）一個“0”也不讀的數(shù)是88800．

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2．106000讀作“十萬六千”．√（判斷對錯）

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12．0.28的計數(shù)單位是0.01，它要加上72個這樣的計數(shù)單位才能得到1．

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19．聰聰?shù)纳砀呤?.33米，他站在一個0.6米高的水泥臺上時比爸爸高0.17米，爸爸的身高是多少米？

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16．我們教室前面懸掛的國旗長是96cm，寬是64cm．長和寬的比值1.5，化成最簡單的整數(shù)比是3：2．

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17．計算器的清除鍵是 OFF．× （判斷對錯）

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