A. | 表示的意義相同,計算結(jié)果也相同 | B. | 表示的意義相同,計算不同 | ||
C. | 表示的意義不同,計算結(jié)果相同 |
分析 $\frac{2}{7}$×3表示3個$\frac{2}{7}$是多少;3×$\frac{2}{7}$表示3的$\frac{2}{7}$是多少;所以$\frac{2}{7}$×3與3個$\frac{2}{7}$的意義不相同,但結(jié)果相同;據(jù)此判斷.
解答 解:$\frac{2}{7}$×3=3×$\frac{2}{7}$=$\frac{6}{7}$,
$\frac{2}{7}$×3表示3個$\frac{2}{7}$是多少;3×$\frac{2}{7}$表示3的$\frac{2}{7}$是多少;
所以$\frac{2}{7}$×3與3個$\frac{2}{7}$的意義不相同;
故選:C.
點(diǎn)評 此題考查學(xué)生對一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義和分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義的理解.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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$\frac{2}{3}$×$\frac{9}{16}$= | 1÷$\frac{14}{3}$= | 56×$\frac{1}{7}$= | $\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$= | 2÷$\frac{1}{3}$= |
$\frac{1}{2}$÷$\frac{3}{4}$= | $\frac{3}{4}$÷6= | $\frac{5}{16}$×$\frac{8}{15}$= | 1.2×$\frac{2}{3}$= | 0÷$\frac{5}{8}$. |
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