【題目】操作。
(1)畫出中間圖形的另一半,使它成為一個軸對稱圖形。
(2)畫出梯形繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。
(3)小樹圖是由某圖形先向左平移9格,再向下平移4格得到的,請在原來的位置畫出該圖形。
【答案】
【解析】
根據(jù)軸對稱圖形的意義:如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸,由此畫出即可;
根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征,將梯形繞點A逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°,點A的位置不動,其余各部分均繞此點按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形;
根據(jù)平移的特征,數(shù)出移動時的方向和格數(shù)即可。
(1)找出中間圖形軸對稱之后的4個關(guān)鍵點,依次連接即可;
(2)找出梯形旋轉(zhuǎn)之后的3個關(guān)鍵點,依次連接即可;
(3)將小樹先向上平移4格,再向右平移9格即可。
(1),(2),(3) 作圖如下:
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】兩輛汽車行駛時間與路程的關(guān)系如下表。觀察其中的規(guī)律,填完下表。
時間(小時) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
甲車路程(千米) | 60 | 120 | 240 | 300 | 420 | |||
乙車路程(千米) | 80 | 160 | 320 | 400 | 560 |
根據(jù)上表的數(shù)據(jù),在下圖中繪制復(fù)式折線統(tǒng)計圖。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把9放在一個兩位數(shù)的右端,得到一個三位數(shù)。這個三位數(shù)比原來的兩位數(shù)大216。原來的兩位數(shù)是多少?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
(1)圖形B可以看作圖形A繞點O(________)時針方向旋轉(zhuǎn)(________)得到的。
(2)圖形C可以看作圖形B繞點O順時針方向旋轉(zhuǎn)(________)得到的。
(3)圖形B繞點O順時針旋轉(zhuǎn)180°到圖形(________)所在位置。
(4)圖形D可以看作圖形C繞點O(________)時針方向旋轉(zhuǎn)(________)得到的。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】仔細(xì)觀察并填空。
(________)和(________)從正面看到的形狀相同。
(________)和(________)從正面看到的形狀也相同。
(________)和(________)從上面看到的形狀相同。
(________)和(________)從側(cè)面看到的形狀相同。
(________)和(________)從側(cè)面看到的形狀也相同。
(________)從上面看到的圖形是。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】水果店里西瓜個數(shù)與白蘭瓜個數(shù)的比為7:5.如果每天賣白蘭瓜40個,西瓜50個,若干天后,白蘭瓜正好賣完,西瓜還剩36個.水果店里原有西瓜多少個?
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