Question

6．看一看、畫一畫、算一算．
某鞋店2013年6月份某個星期銷售皮鞋情況如表：

星期	一	二	三	四	五	六	日
銷售量/雙	120	110	145	135	140	155	165

（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)制成折線統(tǒng)計圖．
（2）觀察圖中的折線說明本周銷售量是什么趨勢．
（3）星期一至星期三共銷售了多少雙皮鞋？
（4）你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？試著提出并解答．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)進行繪制折線統(tǒng)計圖即可；
（2）根據(jù)折線統(tǒng)計圖中折線的趨勢可知，皮鞋的銷售量呈現(xiàn)上升趨勢；
（3）要求星期一至星期三共銷售了多少雙皮鞋用120+110+145即可；
（4）還能提出這一周一共銷售了多少雙皮鞋？用120+110+145+135+140+155+165即可．

解答 解：（1）繪制折線統(tǒng)計圖如下：

（2）根據(jù)折線統(tǒng)計圖中折線的趨勢可知，皮鞋的銷售量呈現(xiàn)上升趨勢；
（3）120+110+145=375（雙）；
答：星期一至星期三共銷售了375雙．
（4）還能提出這一周平均每天銷售了多少雙皮鞋？
 120+110+145+135+140+155+165=970（雙）．
答：這一周一共銷售了970雙皮鞋．

點評 此題主要考查的是繪制折線統(tǒng)計圖的方法和從折線統(tǒng)計圖中獲取信息，并根據(jù)信息進行分析、計算的能力．