直接寫出得數(shù)．
2.4×0.5=5.7-0.47=0.125×4=
1
5
+
2
3
=		10-0.52-5.38=
18×
8
9
=
4
5
÷4=		14-14×0.5=6×1.2÷6×1.2=41×101=
考點：小數(shù)乘法,整數(shù)的乘法及應(yīng)用,運算定律與簡便運算,分?jǐn)?shù)乘法,分?jǐn)?shù)除法,小數(shù)的加法和減法,小數(shù)除法
專題：計算題
分析：根據(jù)四則運算的計算法則計算即可求解．注意10-0.52-5.38根據(jù)減法的性質(zhì)計算，6×1.2÷6×1.2變形為（6÷6）×（1.2×1.2）計算，41×101根據(jù)乘法分配律計算．
解答： 解：
2.4×0.5=1.25.7-0.47=5.230.125×4=0.5
1
5
+
2
3
=
13
15
10-0.52-5.38=4.1
18×
8
9
=16
4
5
÷4=
1
5
14-14×0.5=76×1.2÷6×1.2=1.4441×101=4141
點評：考查了四則運算，關(guān)鍵是熟練掌握計算法則正確進(jìn)行計算．
練習(xí)冊系列答案
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圖中陰影部分用分?jǐn)?shù)表示是（　　），用百分?jǐn)?shù)表示應(yīng)是（　　）%，空白部分用百分?jǐn)?shù)表示應(yīng)是（　�。�%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

25÷22的商小數(shù)點后第100位上的數(shù)是
 
．

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求圖中陰影部分面積（單位：厘米）．

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某工廠工人700人，其中女員工250人，男員工占工人總?cè)藬?shù)的
 
%．

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因為有老師的辛勤付出，才有我們今天的茁壯成長，老師經(jīng)常給你的一句表揚是
 
．

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一個三角形至少有
 
個銳角．等邊三角形有
 
條邊相等，它有
 
條對稱軸．2010年的二月有
 
天，這一年共有
 
天．2004年4月30日的后一天是
 
月
 
日．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

△+□=124，△=□+□+□，△=
 
，□=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

工人叔叔修一條路，第一天修了全長的十分之三，第二天修了全長的十分之五，還剩下200米沒有修．這條路有多少長？

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