把廢紙作原料加工成再生紙，再生紙產(chǎn)量約為其廢紙?jiān)腺|(zhì)量的
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．五（1）班每年能收集廢紙240千克，如果進(jìn)行回利用，可以制成多少千克再生紙？
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題
專(zhuān)題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：根據(jù)題意要把廢紙的質(zhì)量看作是單位“1”，再生紙產(chǎn)量約為其廢紙?jiān)腺|(zhì)量的
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．廢紙的質(zhì)量已知是240千克，求可制成多少千克再生紙，就是求240的
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是多少，據(jù)此解答．
解答： 解：240×
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=192（千克）
答：可以制成192千克再生紙．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了學(xué)生對(duì)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少用乘法計(jì)算的知識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

 
÷16=
3
8
=
9
24
=
 
%=
 
：
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)布袋里裝了8個(gè)紅球、3個(gè)白球和4個(gè)黑球，不論怎樣從袋中摸球，摸出（　�。┣虻目赡苄源螅�
A、紅B、黑C、白

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面圖形中，（　�。┮欢ㄊ禽S對(duì)稱(chēng)圖形．
A、半圓B、梯形
C、平行四邊形D、五邊形

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)正方體的每個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3，4，5，6．甲、乙兩人任意擲出正方體后，若朝上的數(shù)字是6，則甲獲勝；若朝上的數(shù)字不是6，則乙獲勝．（　�。┇@勝的可能性大．
A、甲B、乙

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

文字?jǐn)⑹鲱}
（1）把
1
2
與
1
4
的差平均分成5份，每份是多少？
（2）一個(gè)數(shù)的
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與1.3的和等于2.5，求這個(gè)數(shù)．（用方程解）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是個(gè)美術(shù)體的逗號(hào)，設(shè)計(jì)得很精致吧？請(qǐng)你完成：
（1）用圓規(guī)在右邊的長(zhǎng)方形“紙”上畫(huà)出同樣的美術(shù)體逗號(hào)．
（2）計(jì)算這個(gè)逗號(hào)的周長(zhǎng)．（測(cè)量時(shí)取整厘米數(shù)，π=3）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用8個(gè)1立方厘米的小正方體擺成長(zhǎng)方體或正方體，有多少種擺法？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

工地上有一個(gè)圓錐形的沙堆，量得底面周長(zhǎng)是l8.84米，高0.6米．用這堆沙在12米寬的馬路上鋪2厘米厚，能鋪多少米？

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