2011年6月24日杭州西湖文化景觀正式被列入《世界遺產(chǎn)名錄》,入遺后的第一個(gè)黃金周杭州西湖共接待游客616.51萬,這個(gè)人數(shù)可以讀作
 
,四舍五入到萬位是
 
萬.
考點(diǎn):整數(shù)的讀法和寫法,整數(shù)的改寫和近似數(shù)
專題:整數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析:讀小數(shù)的時(shí)候,從左往右,整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來讀,(整數(shù)部分的0,讀作零).小數(shù)點(diǎn)讀作‘點(diǎn)’,小數(shù)部分從高位到低位順次讀出每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)字,即使是連續(xù)的0,也要依次讀出來;省略“萬”后面的尾數(shù)求它的近似數(shù),只要把小數(shù)部分進(jìn)行四舍五入即可.
解答: 解:616.51萬讀作:六百一十六點(diǎn)五一萬;
616.51萬≈617萬.
故答案為:六百一十六點(diǎn)五一萬,617.
點(diǎn)評(píng):此題是考查小數(shù)的讀法、求近似數(shù).求近似數(shù)時(shí)要帶計(jì)數(shù)單位.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

口袋里有10個(gè)黑球和5個(gè)白球.任意摸出一個(gè)球,有
 
種可能,摸到
 
球的可能性。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小紅用1平方分米的正方形(如圖所示)紙板量課桌面的面積.沿著長(zhǎng)要擺5個(gè),沿著寬要擺3個(gè),課桌面的面積是
 
平方分米,周長(zhǎng)是
 
分米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一堆煤炭,用去它的
1
4
后,還剩下75%.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

廣告公司將一張正方形海報(bào)貼在一個(gè)底面周長(zhǎng)為8分米的圓柱形燈箱的側(cè)面,剛好貼滿,這個(gè)圓柱形燈箱的側(cè)面積是
 
平方分米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把10只小兔子放進(jìn)9個(gè)籠子里,至少有
 
只小兔子要放進(jìn)同一個(gè)籠子里.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

同時(shí)同地,桿高和影長(zhǎng)不成比例.
 
.   (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲數(shù)比乙數(shù)多25%,乙數(shù)相當(dāng)于甲數(shù)的80%.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩幅圖都是軸對(duì)稱圖形.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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