畫一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形．
分析：根據(jù)長(zhǎng)方形的特征：長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等，四個(gè)角都是直角，進(jìn)行作圖即可；
根據(jù)正方形的特征：正方形的四條邊都相等，四個(gè)角都是直角，進(jìn)行作圖即可得到答案．
解答：解：作圖如下：
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查的是長(zhǎng)方形、正方形的特征的應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

量量、算算、畫畫．（如圖是某城區(qū)的示意圖，取厘米數(shù)．）

（1）鎮(zhèn)政府位于十字街
北
北
邊大約
300
300
米處；
（2）實(shí)驗(yàn)小學(xué)在鎮(zhèn)政府的正東面，離鎮(zhèn)政府500米處，請(qǐng)用“?”在圖中畫出“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”的位置．
（3）實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一個(gè)長(zhǎng)150米，寬100米的長(zhǎng)方形，如果將它畫在一幅比例尺為1：50的平面圖上，長(zhǎng)和寬各應(yīng)畫多長(zhǎng)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

量量、算算、畫畫．（下圖是某城區(qū)的示意圖，取厘米數(shù)．）

（1）鎮(zhèn)政府位于十字街
北
北
邊大約
200
200
米處；
（2）實(shí)驗(yàn)小學(xué)在鎮(zhèn)政府的正東面，離鎮(zhèn)政府500米處，請(qǐng)用“?”在圖中畫出“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”的位置．
（3）實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一個(gè)長(zhǎng)150米，寬100米的長(zhǎng)方形，如果將它畫在一幅比例尺為1：500的平面圖上，長(zhǎng)和寬各應(yīng)畫多長(zhǎng)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

量量、算算、畫畫．（如圖是某城區(qū)的示意圖，取厘米數(shù)．）

（1）鎮(zhèn)政府位于十字街________邊大約________米處；
（2）實(shí)驗(yàn)小學(xué)在鎮(zhèn)政府的正東面，離鎮(zhèn)政府500米處，請(qǐng)用“?”在圖中畫出“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”的位置．
（3）實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一個(gè)長(zhǎng)150米，寬100米的長(zhǎng)方形，如果將它畫在一幅比例尺為1：50的平面圖上，長(zhǎng)和寬各應(yīng)畫多長(zhǎng)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：期末題 題型：操作題

下圖中，長(zhǎng)方形ABCD內(nèi)有一個(gè)以O(shè)為圓心的圓，O不在長(zhǎng)方形的正中央，請(qǐng)你畫出一條直線，使這條直線同時(shí)平分長(zhǎng)方形的面積和圓的面積。

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同步練習(xí)冊(cè)答案