當(dāng)x+2=5時,3x+2×0.5=( 。
A、10B、16C、19
考點(diǎn):方程的解和解方程
專題:簡易方程
分析:先解方程x+2=5,根據(jù)等式的性質(zhì),在方程兩邊同時減2,得x=3,再將x值代入3x+2×0.5求解即可.
解答: 解:x+2=5
  x+2-2=5-2
      x=3
再將x=3值代入3x+2×0.5=3×3+2×0.5=9+1=10.
故選:A.
點(diǎn)評:此題考查了運(yùn)用等式的性質(zhì)解方程,即等式兩邊同加上或同減去、同乘上或同除以一個數(shù)(0除外),兩邊仍相等,同時注意“=”上下要對齊.
練習(xí)冊系列答案
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1+34÷2=
 

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將平行四邊形用兩條線分成4個小平行四邊形,已知底和高如下圖1
(1)請你比較ac和bd的大小(a,b,c,d均指圖形的面積)
(2)底和高換成其他數(shù),這樣的大小關(guān)系式還成立嗎?通過比較你有什么發(fā)現(xiàn),和同學(xué)們分享一下.
(3)根據(jù)上面的結(jié)論可知圖2中a的面積為
 

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四年級二班男生參加課外活動小組情況如下:

(1)完成統(tǒng)計表.
活動小組合    計 
 
 
 
 
 
 
 
人  數(shù) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(2)根據(jù)統(tǒng)計表,完成統(tǒng)計圖.

(3)觀察統(tǒng)計圖,可知
 
小組的人數(shù)最多,
 
小組的人數(shù)最少.

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用100元錢去買3元一個和7元一個的兩種商品,錢正好用完,共有幾種買法?(不定方程的分析求解)

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解方程.
2
5
x=1;     
1
5
4
5
=
15
28
;         
1
2
1
3
=12.

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如圖所示的物體是由
 
個小正方體擺成的,畫一畫,從前面看是
 

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為籌備班級畢業(yè)聯(lián)歡,班長對全班同學(xué)愛吃哪幾種水果作了民意調(diào)查,那么最終買什么水果,下面的調(diào)查數(shù)據(jù)中最值得關(guān)注的是( 。
A、中位數(shù)B、平均數(shù)C、眾數(shù)

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在下面各組數(shù)據(jù)中,眾數(shù)是3.5的是( 。
A、4,3,4,3
B、1.5,2,2.5,3.5
C、3.5,4,5,3.5
D、6,4,3,2

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