(1)數(shù)學公式=數(shù)學公式      
(2)2x-13×2=90
(3)x+數(shù)學公式=數(shù)學公式(要寫出檢驗過程)

解:(1)=,
12x=15×8,
12x÷12=120÷12,
x=10;

(2)2x-13×2=90,
2x-26=90,
2x-26+26=90+26,
2x÷2=116÷2,
x=58;

(3)x+=
x+=,
x=
檢驗把x=代入原方程,
左邊=,
右邊=
左邊=右邊,所以x=是方程的解.
分析:(1)根據(jù)比例的基本性質(zhì),把原式轉(zhuǎn)化為12x=15×8,再根據(jù)等式的性質(zhì),在方程兩邊同除以12求解.
(2)先化簡,再根據(jù)等式的性質(zhì),在方程兩邊同時加上26,再除以2求解.
(3)根據(jù)等式的性質(zhì),在方程兩邊同時減去求解.然后把方程的解代入方程的左邊,看方程的左右兩邊是否相等,據(jù)此解答.
點評:本題考查了學生根據(jù)比例的基本性質(zhì)和等式的性質(zhì)解方程的能力,以及對方程的檢驗方法的掌握情況.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:小學數(shù)學 來源:數(shù)學教研室 題型:013

(1)銳角是                      [  ]

(2)直角是                      [  ]

(3)鈍角是                      [  ]

(4)不是角的是                    [  ]

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(1)男生得[  ]的人數(shù)最多.

A.優(yōu)

B.良

C.達標

D.待達標

(2)(1)班共有學生[  ]人.

A50     B49     C51

(3)等級為良的人數(shù)是達標人數(shù)的[  ]倍.

A4     B5      C6

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

解方程:
1.9x+1.3x=8               
(4.7-x)×1.3=5.98
2.5×2.4-2x=4.8             
2.5x+3.4=18.4.

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