11．畫出每個(gè)三角形底邊上的高．

分析 使直角三角尺的一條直角邊與三角形的底平行或重合，沿著底邊左右移動(dòng)直角三角尺使三角形的頂點(diǎn)與直角三角尺的另一條直角邊重合，沿著這條直角邊畫線，這條過三角形頂點(diǎn)和底邊的線段就是三角形的高．

解答 解：畫出每個(gè)三角形底邊上的高如下圖：

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查三角形高的意義和高的畫法．根據(jù)過直線外一點(diǎn)畫已知條直線的垂線的方法，畫出已知底邊上的高可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1．0.4=2：5=$\frac{{（{\left.{\;}）}\right.}}{40}$=40%=四成．

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2．計(jì)算20.4÷5時(shí)，先算20個(gè)一除以5，夠商4個(gè)1，商4寫在個(gè)位上；再算4個(gè)十分之一除以5，不夠商一個(gè)十分之一，商0寫在十分位上，添1個(gè)0，最后算40個(gè)0.01除以5，商8個(gè)百分之一，商8寫在百分位上．

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19．一個(gè)印刷廠4小時(shí)裝訂320本書，照這樣計(jì)算，裝訂960本書，一共要幾個(gè)小時(shí)？（先判斷成什么比例，再用比例解．）

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6．貨車速度是客車的40%，貨、客兩車同時(shí)從甲、乙兩地相向而行，經(jīng)過3小時(shí)相遇．相遇時(shí)，貨車與客車行的路程比為2：5．

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16．小華和他的2個(gè)同學(xué)4天共寫了120個(gè)毛筆字，平均每人每天寫多少個(gè)？

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3．小芳從家到學(xué)校，當(dāng)她走到少年宮時(shí)，剛好走了從家到學(xué)校全程的$\frac{5}{8}$，放學(xué)回家時(shí)，小芳從原路返回，走到少年宮后又繼續(xù)向前走了150米，此時(shí)正好是全程的一半．小芳從家到學(xué)校有多少米？

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20．商店昨天賣出蘋果180千克，比賣出的梨多$\frac{2}{7}$，賣出梨140千克．

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1．380×2的積是760；
208×5的積是四位數(shù)．

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