Question

1．實踐操作，探究規(guī)律
（1）中心花園的位置是（8，9），A樓的位置是的位置是（8，14），醫(yī)務(wù)室的位置是（3，13），保安室的位置是（6，2）．
（2）楊老師家住在B樓，他向東行40米，再向北行40米，再向北行20米，最后向西行160米，楊老師的行走路線用數(shù)對表示（8，4）→（10，4）→（10，6）→（10，7）→（2，7）；楊老師從家出發(fā)，經(jīng)過平價超市，到達(dá)活動室．

Answer 1

分析 （1）用數(shù)對表示位置時，先表示第幾列，再表示第幾行，據(jù)此分別表示出中心花園、A樓、醫(yī)務(wù)室、保安室的位置即可．
（2）首先根據(jù)數(shù)對表示位置的方法，表示出B樓的位置是（8，4）；然后根據(jù)地圖上的方向，以及數(shù)對的求法，用數(shù)對表示出楊老師的行走路線；最后求出楊老師從家出發(fā)，經(jīng)過了什么地方，以及到達(dá)了什么地方即可．

解答 解：（1）中心花園的位置是（8，9），A樓的位置是的位置是（8，14），醫(yī)務(wù)室的位置是（3，13），保安室的位置是（6，2）．
（2）楊老師家住在B樓，他向東行40米，再向北行40米，再向北行20米，最后向西行160米，
楊老師的行走路線用數(shù)對表示：（8，4）→（10，4）→（10，6）→（10，7）→（2，7）；
楊老師從家出發(fā)，經(jīng)過平價超市，到達(dá)活動室．
故答案為：（8，9），（8，14），（3，13），（6，2）；（8，4），（10，4），（10，6），（10，7），（2，7），平價超市，活動室．

點評 （1）此題主要考查了數(shù)對與位置，要熟練掌握，用數(shù)對表示位置時，先表示第幾列，再表示第幾行．
（2）此題還考查了在平面圖上標(biāo)出物體的位置的方法，以及描述行走路線的方法，要熟練掌握．