18．計(jì)算下面圖形的體積．（單位：米）

分析 觀察圖形可知，這個(gè)立體圖形的體積等于直徑10米、高9米的圓柱體的體積與底面直徑10米、高9米的圓錐體的體積之和，據(jù)此利用圓柱的體積公式V=πr2h和圓錐的體積公式V=$\frac{1}{3}$πr2h計(jì)算即可解答．

解答 解：3.14×（10÷2）2×9+$\frac{1}{3}$×3.14×（10÷2）2×9
=3.14×25×9+3.14×25×3
═3.14×（25×9+25×3）
=3.14×300
=942（立方米）
答：圖形的體積是942立方米．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查圓柱與圓錐的體積公式的計(jì)算應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．在橫線里填上合適的單位．
1袋大米重50千克
中隊(duì)旗桿約高20米
成人3小時(shí)步行15千米
我國(guó)的長(zhǎng)江大約長(zhǎng)6300千米
一只獵豹重180千克，每小時(shí)最快能奔跑110千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．計(jì)算下面各題．
$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$=
$\frac{4}{7}$+$\frac{2}{5}$=
$\frac{6}{7}$-$\frac{1}{2}$=
$\frac{3}{5}$+$\frac{5}{6}$=
$\frac{8}{9}$-$\frac{3}{4}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．兩根1m長(zhǎng)的繩子，一根截去它的$\frac{3}{4}$，另一根截去$\frac{3}{4}$米，剩下部分相比較長(zhǎng)的是（　�。�
A．第一根B．第二根C．同樣長(zhǎng)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．
（1）王小明帶了40元錢(qián)買(mǎi)7千克香蕉，夠嗎？
（2）李小紅要買(mǎi)23千克蘋(píng)果和35千克草莓共需多少元錢(qián)？
（3）葡萄的價(jià)錢(qián)比香蕉便宜2元．買(mǎi)39千克葡萄多少錢(qián)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．只列式，不要計(jì)算．
（1）王玲看一本290頁(yè)的小說(shuō)，已經(jīng)看了4天，每天看20頁(yè)，還剩多少頁(yè)？
290-20×4
（2）少年宮合唱隊(duì)有64人，比舞蹈隊(duì)人數(shù)的2倍少16人，舞蹈隊(duì)有多少人？
解：設(shè)舞蹈隊(duì)有x人．2x-16=64
（3）某小學(xué)學(xué)生自愿捐款支援災(zāi)區(qū)人民情況如下表：
每人捐款數(shù)2元5元10元
人數(shù)13032045
平均每人捐款多少元？（130×2+320×5+10×45）÷（130+320+10）
（4）小張和小李在400米的環(huán)形跑道上跑兩人同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)，反向而行．小張每秒跑4米，小李每秒跑6米，經(jīng)過(guò)多少秒兩人第一次相遇？
解：設(shè)經(jīng)過(guò)x秒兩人第一次相遇．（4+6）x=400．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．在下面的橫線里填入“＞”、“＜”或“=”．
0.69＜0.96            
1.006＞0.996        
7.2=  7.20
3.46米＜3.64米        
324000= 32.4萬(wàn)      
41億＞ 4099000000．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．某校六年級(jí)植樹(shù)，第一天植了37.5%，第二天完成余下的$\frac{2}{3}$少五棵，第三天植了60，結(jié)果超了計(jì)劃的25%，問(wèn)實(shí)際植樹(shù)多少棵？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．一個(gè)小數(shù)擴(kuò)大10倍后得到的數(shù)比原數(shù)大 7.38，原來(lái)的小數(shù)是（　�。�
A．0.82B．0.738C．8.2

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同步練習(xí)冊(cè)答案