分析 (1)首先判斷出一個小角組成的角有3個,兩個小角組成的角有2個,三個小角組成的角有1個,然后把它們求和,求出一共有多少個角即可.
(2)根據(jù)三角形的特征,判斷出一共有多少個三角形即可.
(3)首先判斷出一個小長方形組成的長方形有4個,兩個組成的長方形有3個,三個組成的長方形有2個,四個組成的長方形有1個,然后把它們求和,求出一共有多少個長方形即可.
解答 解:根據(jù)分析,可得
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故答案為:6、4、10.
點評 此題主要考查了組合圖形的計數(shù)問題,要熟練掌握,要明確解答此類問題的步驟:(1)合理進行分類.(2)利用排列組合的有關公式進行每一個類的數(shù)量計算.(3)將所有的類的數(shù)量進行相加.(4)仔細檢查,防止遺漏.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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5.1-2= | 9.73÷10= | 3.86×10= | 0.5+0.45= |
3.9×0.01= | 910÷13= | 2.5×4= | 1-0.55= |
0.4×0.3= | 98.4÷100= | 3.2÷10×0= | 0.42+0.64= |
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(1)$\frac{4}{5}$+$\frac{1}{6}$-$\frac{2}{3}$ | (2)$\frac{10}{11}$-($\frac{2}{11}$+$\frac{1}{2}$) | (3)$\frac{3}{4}$-$\frac{3}{8}$+$\frac{1}{2}$ |
(4)$\frac{3}{4}$+$\frac{3}{11}$+$\frac{8}{11}$+$\frac{1}{4}$ | (5)$\frac{5}{8}$+($\frac{5}{6}$-$\frac{1}{2}$) | (6)5-($\frac{3}{4}$-$\frac{2}{5}$) |
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