折線統(tǒng)計(jì)圖不僅能表示數(shù)量的增減變化情況,也能表示出數(shù)量的多少.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))
考點(diǎn):統(tǒng)計(jì)圖的選擇
專題:統(tǒng)計(jì)圖表的制作與應(yīng)用
分析:條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少;折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少,而且能反映數(shù)量的增減變化情況;扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系;由此根據(jù)情況選擇即可.
解答: 解:根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知:折線統(tǒng)計(jì)圖不僅能表示數(shù)量的增減變化情況,也能表示出數(shù)量的多少.
故答案為:√.
點(diǎn)評(píng):此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

數(shù)一數(shù)各有幾個(gè)正方體擺成的
 
 
個(gè);
 
個(gè);
 
個(gè);
 
個(gè).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

5
1
3
,5,5.34,5
1
4
和533.3%按從小到大的順序排列起來(lái)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

三個(gè)連續(xù)的偶數(shù),中間一個(gè)是n,另外兩個(gè)分別是
 
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有389朵花,按照5朵紅花、7朵黃花、11朵綠花的順序排列,最后一朵花是
 
色的,這些花中,綠花有
 
朵.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

盒中有4個(gè)黃球、6個(gè)紅球,從中任意摸一個(gè)球,摸出
 
球的可能性比較大,如果摸50次,摸到紅球的次數(shù)大約是
 
次.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

20:16的比值是
 
,
5
2
:2的比值是
 
,因?yàn)楸戎?div id="z1pvrr7" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,所以這兩個(gè)比組成的比例是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

105.0505…是循環(huán)小數(shù),簡(jiǎn)記作
 
.把這個(gè)數(shù)保留一位小數(shù)是
 
,如果精確到百分位是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

六年級(jí)植樹(shù)105棵,每一棵都成活了,成活率為105%.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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