14．要反映一個(gè)人一天的體溫變化情況，應(yīng)繪制（　　）
A．復(fù)式統(tǒng)計(jì)表B．條形統(tǒng)計(jì)圖C．折線統(tǒng)計(jì)圖

分析 條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．

解答 解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：要反映一個(gè)人一天的體溫變化情況，應(yīng)繪制折線統(tǒng)計(jì)圖；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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20．求出下列每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)．
19和76　　　　          
11和121                
5和23．

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1．$\frac{1}{2}$小時(shí)=30分，5米=500厘米，800mL=0.8L．

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2．正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大2倍，則正方體的表面積就擴(kuò)大4倍．√ （判斷對(duì)錯(cuò)）

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9．生活中常用正數(shù)和負(fù)數(shù)來表示一些相反意義的量．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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19．“小明讀了一本書的 $\frac{2}{5}$．”就是把“一本書的總頁數(shù)”看作單位“1”．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．3個(gè)棱長(zhǎng)1厘米的小正方體方塊粘合成一個(gè)長(zhǎng)方體，它的表面積是（　�。�
A．14平方厘米B．16平方厘米C．18平方厘米

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3．一個(gè)蘋果的體積約是120立方厘米  
一個(gè)西瓜的體積約是8平方分米
一個(gè)小墨水瓶的容積約是60毫升  
 一個(gè)講臺(tái)的體積約是0.6平方米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．圓是軸對(duì)稱圖形，任何一條直徑所在的直線都是圓的對(duì)稱軸．

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同步練習(xí)冊(cè)答案