在方格紙上畫(huà)出下面圖形的另一半，使它成為軸對(duì)稱圖形．
考點(diǎn)：作軸對(duì)稱圖形
專題：作圖題
分析：根據(jù)軸對(duì)稱圖形的特征，對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等，對(duì)稱點(diǎn)的連線垂直于對(duì)稱軸，在對(duì)稱軸的另一邊畫(huà)出原圖的關(guān)鍵對(duì)稱點(diǎn)，連結(jié)即可．
解答： 解：在方格紙上畫(huà)出下面圖形的另一半，使它成為軸對(duì)稱圖形如下：
點(diǎn)評(píng)：求作一個(gè)幾何圖形關(guān)于某條直線對(duì)稱的圖形，可以轉(zhuǎn)化為求作這個(gè)圖形上的特征點(diǎn)關(guān)于這條直線對(duì)稱的點(diǎn)．后依次連結(jié)各特征點(diǎn)即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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下面哪個(gè)圖里的涂色部分是
1
4
，在括號(hào)里劃√．

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圓柱底面周長(zhǎng)是6.28分米，側(cè)面展開(kāi)是一個(gè)正方形，求圓柱的體積．

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比輕重．

（1）按照體重排排隊(duì)．（填序號(hào)）
 
＞
 
＞
 
＞
 

（2）長(zhǎng)頸鹿比老虎重多少千克？
（3）老虎的體重是雞的體重的多少倍？

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下面是育紅小學(xué)五年級(jí)男生、女生愛(ài)吃的蔬菜統(tǒng)計(jì)圖．
Ⅰ、（1）根據(jù)這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖，你能提出哪些問(wèn)題？
（2）你從統(tǒng)計(jì)圖中獲得了哪些信息？
（3）你了解了這些信息后有哪些建議？
Ⅱ、王小芳看了上面的統(tǒng)計(jì)圖后，提出了如下幾個(gè)問(wèn)題：
（1）五年級(jí)共有多少人？
（2）喜歡吃哪種蔬菜的人最多？
（3）喜歡吃蘿卜的有多少人？
（4）喜歡吃白菜的男生的人數(shù)是女生的幾分之幾？

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