9.反映2110-2015年參加高考人數(shù)的增減變化趨勢(shì)的情況,用折線統(tǒng)計(jì)圖.√(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少;折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少,而且能反映數(shù)量的增減變化情況;扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系;由此解答即可.

解答 解:反映2110-2015年參加高考人數(shù)的增減變化趨勢(shì)的情況,用折線統(tǒng)計(jì)圖,說法正確;
故答案為:√.

點(diǎn)評(píng) 此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答.

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1.商在1左右的算式是( 。
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19.怎樣計(jì)算簡(jiǎn)便就怎樣算
9.07-22.78÷3.4    
0.25×0.89×4    
31.7-0.5×0.7-1.65    
5.5×17.3+6.7×5.5.

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