選擇合適算式的序號填在橫線內(nèi).
(1)一根鋼管18米,用去
1
4
,還剩多少米?列式是
 

(2)一根鋼管18米,用去
1
4
,用去多少米?列式是
 

(3)一根鋼管18米,用去
1
4
米,還剩多少米?列式是
 

A.18-
1
4
  B.18×
1
4
  C.18×(1-
1
4
考點:分數(shù)加減法應用題,分數(shù)乘法應用題
專題:分數(shù)百分數(shù)應用題
分析:(1)一根鋼管18米,用去
1
4
,根據(jù)分數(shù)減法的意義,還剩下全部的1-
1
4
,根據(jù)分數(shù)乘法的意義,還剩18×(1-
1
4
)米.
(2)一根鋼管18米,用去
1
4
,根據(jù)分數(shù)乘法的意義,用總長乘用去的占總長分率,即昨用去多少米:18×
1
4

(3)一根鋼管18米,用去
1
4
米,根據(jù)減法的意義,用全長減去用去的米數(shù),即得還剩多少米:18-
1
4
解答: 解:根據(jù)題意列式為:
(1)18×(1-
1
4

(2)18×
1
4

(3)18-
1
4

故選:C,B,A.
點評:完成本題要注意(1)與(3)中兩個分數(shù)的不同,(1)表示占總數(shù)的分率,(3)表示具體數(shù)量.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

在1、0.5、2、4、0、10、11這幾個數(shù)中,
 
是整數(shù),
 
是自然數(shù),
 
是奇數(shù),
 
是偶數(shù),
 
是質(zhì)數(shù),
 
是合數(shù).

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

(1.38+1.75)+0.25=
 
+[
 
+
 
],這是應用了
 
律.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

0.089擴大
 
倍是8.9;0.73縮小10倍是
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

喜馬拉雅山山脈全長全長2500000米,改寫成以“萬”位單位的數(shù)是
 
米.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一個長方體相交于一個頂點的三條棱分別長9cm、7cm和0.7dm,這個長方體的表面積是
 
,體積是
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

不計算,直接在橫線上填上“>”或“<”.
135.4+41
 
120
16.57+17
 
35
42.9+42
 
100
115.3+80
 
195.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

課外興趣小組開展活動,有18人出勤,病假1人,事假1人,這次活動的出勤率是
 
%.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

下面說法正確的是( 。
A、面積相等,周長也相等.
B、面積相等,但甲的周長大.
C、周長相等,但甲的面積大.

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