【題目】某小學(xué)各年級(jí)采集樹種情況統(tǒng)計(jì)圖:請(qǐng)看圖回答下列問(wèn)題:
① 年級(jí)采的最多; 年級(jí)采的最少.
②五年級(jí)比二年級(jí)多采 千克;一年級(jí)比三年級(jí)少采 千克.
③平均每個(gè)年級(jí)采集 千克.
【答案】六、一;30,20;35
【解析】
試題分析:(1)統(tǒng)計(jì)圖中直條最高的數(shù)量最多,直條最低的數(shù)量最少,在圖中直接看出;
(2)用五年級(jí)采集樹種的質(zhì)量減去二年級(jí)采集的質(zhì)量求出五年級(jí)比二年級(jí)多采質(zhì)量;用三年級(jí)采集樹種的質(zhì)量減去一年級(jí)采集的質(zhì)量求出一年級(jí)比三年級(jí)少采質(zhì)量;
(3)把六個(gè)年級(jí)采集樹種的質(zhì)量加起來(lái)再除以6求出平均每個(gè)年級(jí)采集的質(zhì)量.
解:(1)六年級(jí)采的最多;一年級(jí)采的最少;
(2)50﹣20=30(千克),
30﹣10=20(千克),
(3)(10+20+30+40+50+60)÷6,
=210÷6,
=35(千克),
故答案為:六、一;30,20;35.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛汽車5小時(shí)行駛240千米。這輛汽車行駛的路程與時(shí)間的比是();行駛的時(shí)間與路程的比是( )。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果在直線上標(biāo)出表示-3.5,-1.5,1.25,2四個(gè)數(shù)的點(diǎn),離0最近的數(shù)是( ),其中最大的數(shù)是( ),最小的數(shù)是( ),它們相差( )。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用20、70、90三個(gè)數(shù)寫出兩個(gè)加法算式、兩個(gè)減法算式.
___________ _____________
___________ _____________
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖,回答問(wèn)題。
某商場(chǎng)2009年上半年甲、乙兩種品牌液晶電視銷售情況統(tǒng)計(jì)圖
(1)甲品牌和乙品牌液晶電視在五月份銷售量相差( )臺(tái)。
(2)有一種品牌液晶電視三月份的銷售量看不清了,可能是( )臺(tái)。(把正確答案填在括號(hào)里)
A.13 B.16 C.17
根據(jù)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),乙品牌液晶電視比較受消費(fèi)者歡迎,銷售量整體呈現(xiàn)上升的變化趨勢(shì)。根據(jù)以上信息,將統(tǒng)計(jì)圖的圖例補(bǔ)充完整。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在下圖中,一輛汽車的起始位置在第2列第2行,向東行駛2小時(shí)后,汽車的位置是(12,2)。
(1)在圖中用“●”及字母A、B分別標(biāo)出汽車第一次和第二次所在的位置。
(2)如果圖中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)代表12 km,這輛汽車每小時(shí)行( )km。
(3)如果汽車從(12,2)的位置再向北行駛1小時(shí)后,所在的位置用數(shù)對(duì)表示是( , ),請(qǐng)?jiān)趫D中用點(diǎn)C標(biāo)出具體位置。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】看下面各題,按要求寫出一道兩步計(jì)算的算式。。
1、24÷4=6 6×9=54 _________________________
2、38+62=100 100-51=49 _________________________
3、81÷9=9 53+28=81 _________________________
4、6×7=42 42-14=28 _________________________
5、9×6=54 38-29=9 _________________________
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